中学からの検定 英検２級 合格証書来ました

郵便受けに英検からの封筒。合格証書在中です。
１次・２次の発表のハガキは届いているのですが、こうやって証書が届くと、
「あー、合格したんだな」とあらためて感慨が。

英語の勉強をはじめて約２年――まるで部活のように英検を受けてきましたが、
とりあえず、中学時代は２級のこれで最後でしょう。
４月からは３年生、――これからは、受験生突入！――ではあるのですが、
高校入試の英語は、中学で既習の範囲なのでは？
だとすると、せっかく覚えた高校英語用の単語も、文法も――。
使わないと、語学って忘れるですよね～。

英検に合格してはいるのですが、その内容を思うとき、
まーったく完璧ではありません。
本人の言うところでは、受験級のふたつ前が、パーフェクトになる感じなのだそうで。（ということは、今は３級あたりなのか？）
これまでも、復習しなくちゃと、とりあげたものはことごとく、退屈になって投げちゃったし、このままだと、ずるずると――危ない状態になってしまうかもしれません。
だけど、２級の上の準１級は、なんか辛いなぁ。
英語が好き！　将来英語の仕事をやりたい！　とかいうことはまったくないので、このまま上の級をめざすモチベーションもなし。

――っと、いろいろ考えて、ＴＯＥＩＣやＴＯＥＦＬも調べてみることに。
ＴＯEFＬはいろんな受験パターンがあるけれど、個人で受験できるものは、受験料が170米ドルと、ちょっとお高い。
もうちょっと簡単に受験できるTOEFL　ITPは、団体受験なんです。

ＴＯＥＩＣも、いろんな受験パターンがあります。
ただ、ふつうのＴＯＥＩＣだと、やっぱ、ちょっと難しいかなぁ？
ＴＯＥＩＣには、受験級はありませんから、誰が受けても構わないのですが、英検２級レベルの補完と現状維持だと考えると、ちょっと辛い感じもします。
ただ、ＴＯＥＩＣにはBridgeというテストもあります。
ＴＯＥＩＣの入門編というレベルのテストですので、もしかすると、ちょうどいいかも？
英語学習のモチベーションを継続するために、今、検討中です。

中学からの検定 英検２級 ２次試験 合格してました

2008年度第3回　英検。２次試験の合否閲覧サービスがインターネットで始まってます。

英検サイト

２２日に受験したこねこ君。なんか自信がない――。
今までの試験後より、はるかに実力不足を感じたようです。
直前にならないとホンキにならないモード、これで反省してくれればいいのですが。

試験会場に着くのも、ギリギリだったし、受験申込み票もなくしちゃったとか。
家を出るときはあったのですから、おかしいなと見てみると、テキストの中にはさんでありました。なくなってないじゃん！
相当、余裕がなくなってたのかも。
申し込み票はなくても、申請してなんとか受験はできたようです。

さて、結果です。
「合格」してました。
ただし、点数はギリギリ。20/33。
今まで２次では32/33と高得点をマークしていたのに、今回はアティテュードも「1」。
受験票なくしちゃったからかなぁ？

とりあえず「良かった～」なんですが、課題は残る英検２級でした。

うーん、次はどうしよう・・・。

中学からの検定 英検２級 ２次試験終わりました

１次試験の発表後、定期テスト。
昨年も同じだったんだから、スケジュールがタイトなのはわかっていたはずなのですが。
ボチボチと過去問をやっていたものの、結局、分析を詳細にやったのは、試験前日！
こねこ君がホンキになったのは、結局、前日だったのです。

英検2級全問題集〈2008年度版〉 (旺文社英検書)　には、過去６回分の問題があります。
これまで練習はやっていたものの、これでＯＫな回答なのか、本人もまったくわかっていない状態。これでは、応答ができたとしても、本当に合格できる応答なのか、わかりません。

まず、問題集をめくって、問題のパターンから分析します。

音読――は、よしとして、問１の音読したパラグラフからの問題。
「パッセージから・・・」と、問題の最初の文章は、どれも同じです。
次の単語は、howかwhy。
これらは、答え方が少々違いますが、二者択一。
何から話そうか迷わなくても、最初の答え方を二種類決めておけばＯＫ。
内容はパラグラフから判断して、若干、変更する必要もありますが。

問２の３枚の絵を見て説明する問題。これは、配点が10点です。
模範解答を見ると、
《固定の文章》　１枚目の絵（セリフ）の説明　《セリフ内の文章》　《矢印内の文》
２枚目の絵の説明　２文　《矢印内の文》　３枚目の絵の説明２文
となっています。
ということは、答える文章は５文。
単純に配点を考えると、各配点は２点ということになります。（これは、推測ですが）
まず、文章の量が足りないと、採点基準にも入らないような気がしますので、とにかく文章の数をそろえることにしました。
次に、１枚目のセリフの説明は、「誰が誰に話した」　誰に・・・がなくても、説明にはなるのですが、どうやら、「誰に」を入れたほうがよさそう。英語力の判断基準になりそうな感じ。

問３はパラグラフに関連する問題。
問４は一般的な自分の考えを問われる問題。
これらも、模範解答の文章は２文です。
最初に、応答のことば（短文）が入りますが、これは、固定でもよさそう。（つまり、合計では３文答えることになるんですが）
これらは、各５点です。

リーディングが５点。問題が２５点（10+5*3）。アティテュードが3点。で、合計３３点。
合格点は１９点。発表は10日後――ですから、3/4日頃かな？

さて、問題のこねこ君ですが、ギリギリまで過去問をやっていたのと、出発をゆっくりしてしまったため、試験会場にギリギリに到着してしまいました。
時間に余裕を見ていたつもりなのですが、バスと電車が目の前で行ってしまって・・・。
時刻表もちゃんと見ておくべきでしたね。
早めに並ばないと、試験会場でかなり待たなくてはならないようです。

こねこ君の感想は、やったような問題が出たのに、ド忘れして、単語が思い出せなかった。
いろいろちゃんと答えられなかったし、かなりつっかえたような気がすると言っておりました。
傾向と対策は考えたのですが、答えるにも、英語力は必要なわけで・・・。
ドロナワでは、なかなか満足いかないのも事実でしょう。

中学からの検定 英検２級 １次結果書＆２次受験票来る

昨日2/12　郵送で１次の結果と2次の受験票が来ました。（1/25分）

受験会場は・・・、1次のときと別のところですが、6月に準2級を受けた会場。
でも、時間は午後からなので、一日潰れちゃうかなぁ。
もっとも、試験自体は7分程度なんですけどね。
受付や待っておく時間もあるし。

面接の練習を一回やってみたものの、目の前に定期テストがあるので、まだ、本格的に頭の中に入っていないこねこ君。
とりあえず、リーディングだけは、毎日やってますが。。。

1次の結果表を見て、はじめて自己分析をはじめる彼。
（あのぉ、ネットで見たのと同じなんですけど）
「読解に救われたかも」
そーなんです、語彙はまたまたぜんぜんダメだったんですよ。
「あ～」
といっても、反省の色なし！

中学からの検定 英検２級２次試験対策

２次試験のことなど、これっぽっちも考えてなかったので、教本や過去問さえみていないこねこ君。
とりあえず、バーチャル二次試験をやってみて、教本を最初から。

最初は、リーディングの問題。
音読して、設問ひとつに答えます。これは準２級とさほど変わりなし。
文章量は準２級が50語で２級が60語ですから、たいして長くなったような気はしません。
もちろん、単語の難易度は高くなっていますが、飛躍的に難しくなった感じはありません。

二問目のイラストの問題。
準２級のときと、ぱっと見、大きく変わったのはイラストが２枚から３枚になったこと。
準２級では、カードＡでその場で何をやっている人がいるか？　という設問と、カードＢで、その場の状況を説明するというふたつの問題があったのだけど、２級は、イラストの数は増えたけれど、一つ続きの状況（話の展開）を説明したものになってて、設問がひとつ。
調べてみたところ、設問はひとつですが、配点は倍の10点になっているようです。

三番目、四番目が受験者自身の考えを問う問題。
形式は似てますが、三番目はカードのトピック関連の内容のようです。
I　agree.　または、I　disagree.　から答える問いと、yes　noを選んでから答える問題のようです。

リーディングが5点、イラストの説明が10点、設問3つが各5点、それにアティテュードの3点で合計33点。19点以上が合格なのは、３級から変わらず同じのようです。

リーディングは、とりあえず毎日続けていたので、箸にも棒にもかからないという状態ではないものの、読み間違いが多いし、リズムがまだ悪い感じ。早く終わらせたくて、速読になっちゃうんですよね。
イラストの説明は、なんとかなりそうでもあるのですが、設問の答えは、まだ表現の方法がわからない、つまり単語や熟語がわからない・・・ということで。（いつもの話）

かなり、対策をとっていかないと・・・とはいえ、定期テストもあるし、前回、前々回の二次が結構良かったため、なんとなく切迫感のないこねこ君です。
大丈夫なのかなぁ？

今回は、過去問も買ったので、ネットで設問漁りをしなくて済みそうなのが、せめてもの救い。。。

中学からの検定 英検２級 一次試験 合格！？

休日の朝、英検のホームページを見てみると・・・
ついに、合否閲覧サービスが始まっていました。

「ねぇ、合否発表はじまったけど、どうする？」
定期テストの勉強をしているこねこ君に小声で聞きました。
「あ～、どうせダメだよ。不合格ＡかＢかだよぉ」
と言いながらも、こねこ君、パソコン部屋にやってきました。
「お母さんのＰＣにＩＤとパス入ってるから、そのまま押したら見れるよ」
私は、部屋の外に出て、あきこ姉ちゃん状態に。
おそるおそる、こねこ君はボタンを押しました。

！！

「合格」です。

「うっそー！」
「不合格だと思ってたぁ」

詳細を見ると、51/75。いつものとおり、大問1は、50％の正解率で、平均を下回っているものの、読解で点数を稼いで、合計点では47の合格点を上回ることができました。

直前まで過去問ではなかなか合格点が出ず、あっちができれば、こっちができてないという状態。
「できたところだけあわせれば、なんとか行くかも・・・」
とはいうものの、そうそう運にめぐまれるばかりではありません。
試験後も、「ダメ、40点くらいかも？」などと気弱な発言だったし、時間が足らなくて控えもとっていないし、「うーん、やっぱり・・・」と、その後はなんとなく話題を避けてたりして。
発表された合格点も、前のときよりずいぶんとあがって（43→47）ましたし。
ということで、合格はかなりビックリ！
本当に運が良いヤツなのかもしれません。

「あー二次試験。。。いつ？」
二次試験のことなど、すっかり頭にありませんでした。
2月22日です。
「けっこう、すぐじゃん！」

とはいえ、合格で気を良くしたこねこ君、ゲームを「お祝いだ！」とか、言ってはじめてしまいました。
おいおい、定期テストもあるんではなかったですか？

中学からの検定 英検２級 2008年度第三回 合格点出ました

英検のホームページを見ると、2008年度第三回（1/25実施分）の一次試験合格点が出てました。

　級別    合格点（正確には英検サイトでどうぞ！）
　1級   　　 78
　準1級   　68
　2級    　　47
　準2級 　　46
　3級    　　39
　4級    　　39
　5級    　　28

いや～第一回のときより、合格点３もあがってる！（２級比）。
合格点が下がってる級もあるけれど、結構、バラつきがあるんだね。
そういえば、去年の３級（2007-3回）は、41だったよなぁ。

と、合格点を知っても、自己採点用の控えをとってない（余裕がなかったんだそうで）こねこ君は、合格なのかどうか、まったくわからないのでありました。

そういえば、ＷＥＢでの発表は、もうそろそろなんだよなぁ。

中学からの検定 英検２級 受検して

2008年度第三回英検、２級。
1月25日の昨日、受検してきたこねこ君（中2）
終わったのは、３時過ぎだったみたいで、「雪降ってたかも、植え込みに白いのいっぱいあった」と、全然関係のないコメントを寄越し、途中駅でマンガをやまほど買って帰ってきました。
自信は・・・ないそうです。
「リスニング、時間が足りなかった！」とも、言ってました。

自己採点用のチェックもする時間がなかったようで、合格点が10日後（2/4頃かな？）に出ても、こねこ君の場合、合否はわかりません。
２週間後のＷＥＢ発表まで、待つしかないようで。
英検のサイトでは、回答速報は出ているんですけどね。

第一回のときの、２級合格点は４４点。（第一回の合格点リストはこちら）

受験会場では、「結構、小さな子が多かった」そうです。
小学生くらいの子も、中学生くらいの子も、高校生くらいの人も、いたそうです。
少しは、周囲の状況に目を配れるようになってきたんですね。

こねこ君、マンガのほかに、基礎英語３の２月号も買ってきました。
それなりにやる気はあるのかなぁ。

中学からの検定 英検２級 とうとう当日になってしまいました

受験票が来てから、これから本番！と思っているうちに、あっという間に当日になってしまいました。

過去問チェック、大問１の間違いつぶしなどを日常にやっていたものの、イマイチ、本気モードに入れないこねこ君。
いつものことながら、前日になると、猛然と過去問をチェックし始めるのですが、今回も同様。
モードに入るのが、遅すぎると思うのですが。。。

最後にリスニングのチェックをして、さきほど出かけました。
今日は、午後からの受検。
去年と同じ会場で、同じようなら、会場前に行列ができることでしょう。
「場所、覚えてないかも？」
みたいなことを言ってましたが、行けば思い出すはず。
思い出さなくても、日本語は読めるのですから、地図とか案内標識とか見れば、行けるはずです。

まったく歯がたたなかった大問１も、それなりに点数を稼げるようになったし、調子のいいときなら、長文の選択問題も正解が多くなってきました。
長文の穴埋め問題は、まだまだ苦戦していましたが・・・。これは、対策不足かなぁ。

あとは、フィーリングの合う問題が出てくれることだけです。

今のところ、結果がどうあれ、最後の英検となる予定。
３大検定の次の予定は、数検準２級。
学校からプリントが来たので、どうやらやっと、団体受検できそうです。

中学からの検定 英検２級 受験票届く

いよいよ一週間後に迫ってまいりました。英検、今年度の第三回。
昨日、受験票が届ました。
会場は、昨年の三回目と同じ田園都市線沿線の某大学キャンパス。
３級を受検した会場です。
「ここ、もう３回目だから、独りで行けるよね」
３級の２次も独りで行ったのですから、絶対に大丈夫です。

あ、そういえば、時間見てなかった・・・。

いつも、土壇場になって「やってない過去問がない」と、言うので、

英検2級全問題集〈2008年度版〉 (旺文社英検書)

も追加したのですが、まだ、一つか二つしか手がついていない状態。
これ、６回分の過去問があるんだけどなぁ。

英検２級は、筆記の時間も75分と、それなりに長いので、やりきるのもかなり集中力が必要です。
長文も、どーんと長くなっていて、数は５つ。問題数は、それぞれ３から５あります。
ひとつ８分くらいでやりきらないと、時間が足りなくなってしまいます。
準２級のときと、問題数は変わらないのですが、６５分から７５分と時間が長くなった分だけ、長文の長さが長くなっているということでしょう。

長文はそれなりに時間をかければ、なんとかなるようなところもあるのですが、やはり問題は大問１。
ドリルの総復習を繰り返しやってみていますが、まだまだ、語彙力が足りない感じです。
もっとも、これはいつもの話なんだけど。

ラスト一週間。これでたぶん最後の英検となるのですから、悔いのないようにやって欲しいです。

中学からの検定 英検２級 ついに申込みしてしまいました

７月の準２級合格から、約５ヶ月。
10月の受験日はさすがに無理だろうと思ってパスしたが、次の第３回（１月）までパスすると、三年生になってしまう。

これまで英検は３ヶ月スパンで受検してきて、それなりに積み残しも多く、時間的余裕もなかったとは思うのだけど、ここ数ヶ月の準備状況を見ると、準備期間が長ければ、単純に良いというわけでもなさそう。
特に、夏休みあたりの取り組みは、明らかに適当だったし、秋以降も、まだまだ先だという気持ちからか、ホンキモードには程遠い感じ。
もっとも、何ヶ月も、モチベーションを持ち続けられないほうが普通だとは思うのだけど。

やっと、それなりに毎日、時間をかけられるようになったのが、11月後半から。
毎日のリスニングも、１日１問から１日５問へ増やしたので、テキストの進み具合は早くなった。慣れてきたのか、正解率は少しずつあがってきたようだが、それでも、「意味わかんない」というものも多い。
時間的には、５問に増えたからといって、さほど多くなった感はない。

語彙は、また挫折していて、もう「単語」だけを覚えていく方法はできないと判断。
書いても、読んでも、カードでも・・・全然入っていかない。
もともと、この方法で「覚えよう！」という気にならないと、自然に入ってはいかないんでしょう。

それならと、文章を大量に書き、読み、チェックする作戦に変更。
「プラス単熟語」の英文を音読し、単語をチェック。
「七日間完成ドリル」の大問１を、書き写し、正解が出るまでくり返して解く。
「教本」の、文法部分の例文をチェックする。
「英文読解入門」を読む。
それらをやりながら、単語も・・・のほうが、入っていくみたいなんですね。

そんなこんなで、少しずつ上昇しているとは思うのだけど、「やる気」「実行力」とも、まだまだな感じで、やっとリスニングは自分からやると言い出したものの、ほかのものについては、まだできれば、やらなくて済むなら・・・みたいな、逃げの姿勢も見えていて、「これではね・・・」という感じ。「やるよ！」と言いながら、やるまでの時間にやる気の姿勢が見えません。

約一カ月ほど前に、過去問チェックしたところ、大問１は壊滅状態。全体でも、あと１５点ほどは伸ばさないと、合格ラインに到達しない状態だったわけです。
一カ月で、どのくらい伸びたのか？　まだまだ・・・だとは思うのですが、受検申込み期限は刻々と迫ってくるわけです。
２５日締め切りなので、実際には、あと一週間あるわけですが、これからちょっとスケジュールがあるので、早めの決断をしなくてはならないのです。

「受けるの？」
「うん」
「この状態で、受かると思ってる？」
「あ～」
「受かんなくても、受けるの？」
「え～」

といった状態で、なんだかなぁ・・・なんですが、結局。
「やるよぉ、受けるよぉ」
っと、言うので、申込みをすることになりました。

あと、正味一カ月。どこまで積み重ねできるか。

おばーちゃんが、誕生日に買ってくれた。
こういうのも、真面目に聞けばいいのになぁ。

中学からの検定 英検２級 1月受検申し込み始まる

12月１日から、英検、今年度（2008年度）の最後になる第３回の受検申込みが始まりました。

トップページの画像も変更されていて、「プチ英検」のコンテンツも登場！
12問の問題に次々答えていくと、最後に答え合わせがでてきます。

とりあえず3-2級の問題にチャレンジ！
12問は日頃やっていないと、長い感じ。
全部やってから、答え合わせです。
各級ごとに正解率が出ます。

こねこ君もやってみました。
5-3級のレベル１は、ほぼパーフェクト！
（よかったぁ、一応は覚えてるのね）

3-2級のレベル２は・・・・３級はＯＫだけど、準２級で半減、２級は・・・・・・・・・・。
（あのぉ、準2級、合格したんじゃなかったでしょうか？）

10日ほど前に、２級の過去問形式で採点してみたところ、まだ合格点には遠く及ばない点数で、途方に暮れたんですが、相変わらずの到達率。

もう、２ヶ月ないんだけどなぁ。

ちなみに、プチ英検の問題。問題はランダムみたい。
重なる問題もあるけれど、どうやら級ごとにランダムに出てくるようです。

英検2008年度第３回の申込みは、12/1から12/25。

こねこ君、受検する気のようですが、もっと本気モードにならないと、難しいよなぁ。

中学からの検定 英検 ３級＆準２級 ２次試験まとめページ

■英検　３級＆準２級　２次試験まとめページ■

秋検定、２次試験直前。記事が埋もれてきたので２次試験についてまとめてみました。
受ける前は結構、ドキドキだったけれど、ちゃんとやることやってれば大丈夫。
テキストや英検サイトで、内容を押さえておき、落ち着いて受験すれば、それほど怖いものではないのでは？

■中学からの検定　英検3級　2次　面接対策

■中学からの検定　英検3級　二次試験　結果は？

■中学からの検定　英検準２級　２次試験対策

■中学からの検定　英検準２級・３級　2次試験はどう違う？

■中学からの検定　英検準２級　２次試験に向けて

■中学からの検定　英検準2級　2次試験直前！

■中学からの検定　英検準2級　2次試験終わりました

■中学からの検定　英検準２級　２次試験　合否発表！

実際に、２次試験に役に立ったテキストは、

英検3級教本 (旺文社英検書)
英検準2級教本 (旺文社英検書)
英検プラス単熟語準2級―文で覚える

使っておけば良かったかも？　と思っているテキストは、

英検プラス単熟語3級―文で覚える
DAILY7日間英検準2級 二次試験対策予想問題 (旺文社英検書)

中学からの検定 英検２級 語彙紆余曲折作戦

出てきた単語をルーズリーフに書き出して覚える・・・という作戦は、すでに挫折。
なんだか「まとめる」という作業が、スムースにいかないんだよね。
本人のやる気次第かなぁとも思うのだけど、こうやって、コツコツまとめていくのが好きじゃないタイプなのかも？

今までも、インターネットドリルとか、ＮＨＫの番組サイトのドリルとか、いろいろチャレンジしてきたけれど、単語だけ・・・というのは、どうも続かないんだよねぇ。
ネットに接続するのは、どうも、反応が遅くって。Bフレッツなのに
ただ、書籍の場合も、復習用に導入した中学単語ターゲット1800も、結局は保留中。
単語カードもこれまでいろいろ作ったりしたけれど、作るだけでも結構大変だったりして。

となると、後は、「単語」というくくりじゃなく、使いながら覚えていくしかないよね。

現在、熟語については、中学英熟語ターゲット380で、短文作り。毎日、見開き１ページ。
例文を参考に、自分で作文して、ノートに書いていく・・・というのは、とりあえず続いている。いくつかたまったところで、熟語を覚えているかチェックしてみると、意外と覚えているみたい。
例文を見ながらだけど、自分で文を作ってみることで、文法も考えたり・・・いろいろ、役に立つことも多そう。
ただ、自由に文を作るのも難しい。テーマを持たせたりしてみて（難しいのもあるけど）、乗り切っています。

単語は、まずは、ドリルから大問１を書き出して、単語をチェックする作戦。
問題になっているところだけでなく、問題文の中にも、わからない単語があるので、とにかく辞書をひく作戦。辞書のひき方も速くなってきたとは思うのだけど、まだまだ面倒がっているのが困りもの。
とはいえ、英文を写すのも、３級やってた頃から比べると、格段に速くスムースになってきたのだから、辞書も訓練次第だと思うんだよね。

もうひとつは、プラス単熟語の読解問題用（第二章）のパラグラフを精読しながら、単語をチェックする作戦。考えた結果、コピーして切り貼りしてノートに貼る。単語はカード状に切り離して、できるものと、わからなかったものに分割・・・ということに。
音読・単語・読解ということですね。
取り上げられている単語以外にも、わからないものが時折出てくるので、これはとにかく辞書です。

とにかく、２級の語彙は、辞書、辞書・・・になるのかもしれません。

中学からの検定 英検２級 リスニング問題120

基礎英語を聞いたり、字幕の映画を見たりなどは続けているけれど、やっぱり試験対策にはそれだけでは十分ではないような気がして、導入した「英検2級リスニング問題120 (英検分野別ターゲット) 」。

一日一問。ＣＤを聞いて、答えを解いて・・・これなら独習できるよなぁっと思ったのに、こねこ君のＰＣの調子が悪いので、結局、私のＰＣで学習することに。
ということで、ＣＤの操作を担当するハメになってしまいました。
（そろそろ慣れたので、自分でやってほしい）

練習問題になると、ＣＤのトラックは、10問でひとつ。分数を控えておいて、そこから再生させることができるので、ＰＣでやるほうが便利かな？　最近、ＣＤプレイヤーって使ったことがないので、良くわかんないのだけど。

さてさて、現在は、会話文の内容一致問題。

攻略の仕方や、傾向など、しっかり取り上げてあるので、リスニング苦手～という人は、一度見てみてもいいかも？

特に、３級までは、２回読んでくれるけど、準２級からは、読まれるのは１回。聞き逃しちゃったら、後はないんです。

そのためか、こねこ君の答えの当たる確率も２分の１以下。
これでは、合格とは程遠いです。
よくやり方を点検してみると、テキストを開いて、そのまま聞き始めているみたい。
音声を聞きながら、選択肢を見ているんだけど。どうも、あたらない。
英文の内容は、それほど難解なようにも思えないんだけどなぁ。

そこで、テキストを参考に、「選択肢を先に読んで、アタリをつけてみる」ということにしました。

選択肢を読んで「何に関して書いてあるの？」を、言ってもらいます。
こねこ君、ブツブツ言いながらも、「交通・・・かなぁ？」とか、やっと推測するようになりました。最初は、「そんなん、わかんないよ。バラバラだもん」とか、言ってはいましたが。

リスニングの場合、何の予備知識もなく聞いてしまうと、シチュエーションも登場人物も、なーんにもわからないまま「すべての言葉」を聞き取るしかなくなってしまいます。
でも、選択肢を見ると、登場人物だとか、シチュエーションの手がかりとか、意外にわかってきます。そうすると、集中して聞き取るべき言葉も見えてくるのでは？

先に選択肢を読んで、シチュエーションを想像して、それから問題に取り組むと、なんだか正解率があがってきたような気もします。もっとも、簡単な問題が並んでいるだけかもしれませんが。

３級までは、リスニングに救われていたこねこ君ですが、準２級は並。
ということは、ちゃんと対策しないとダメだったんだね・・・ということでしょう。
さて、２級は、これからどうなるか？

中学からの検定 英検２級 手当たり次第

中２も後半戦にはいりつつある今、次の英検の目標は２級。
準２級まで順調に来たとはいえ、「合格は運が良かったから」と、本人も言うとおり、積み残しの課題も多い。
特に単語熟語は、夏休み中「ターゲット」で、３級までの復習をしていたものの、まだまだ残り多し。覚えてるのは覚えているけれど、ダメなものは、ダメ。
単語リストの形のものは、マンツーマンでやるより、自学自習向きだよなぁ。

夏休みも終わり、英検の受験日は１０月の秋受験ではないものの、冬受験でも、そろそろ２級用の単語をしっかり入れていかなければ。
ターゲットでの復習は、ひとまずストップ。とりあえず定期テストと受験勉強の際に考えることにして、単語用の勉強は、別バージョンに移行することに。

単語は、プラス単熟語のパラグラフのリーディングをやりながら、アルファベット別に書き出してノートを作る作戦に。とはいえ、ただ、単語と意味を書くのでは、こねこ君、辞書をなかなかひいてくれませんので、「語源」も書くということに。
２級の新出単語となると、漢字のヘンとツクリみたいにいくつかの語源が組み合わさっているものも多くなるので、これは、ちょっと面白いです。
語源に着目すると、関連して、いろいろな単語がわかってくるというのもミソ。

ただ、熟語は、単語よりもさらに劣悪な状況なので、「作文」をやってみることにしました。例文を参考にしながら、自分で文章を作ってノートに書くということです。
まだ、はじめたばかりなので、なんともいえません。
夏に、英検ではないのですが、別の課題で英作文に挑戦してみましたが、なかなか慣れないと難しい。とはいえ、慣れればなんとかなるんじゃないか？　と考えたわけです。

英文法は、準２級のノートに加筆していくという形にしました。
３級のときの、文法のあまりのできなさ加減に、準２級ではノートにまとめてみたのです。まだまだ、すべてをマスター♪ということではないですが、それなりに力になったようなので、まとめるということはよさそうです。

整序問題は、もうすぐ問題集が終わります。
一度やっただけなので、どんな問題でも大丈夫！　というわけではさすがにありませんが、なんとなく糸口が見えてきたみたい。ついでに、文法や単語の知識も・・・なんとなくですね。

さて、英文読解ですが、最初、公文の中学英文読解をやってみていたのですが、やはり難易度が足らない。実力から言うと、それ相応なのかもしれませんが、これをやっていたのでは、英検２級の英文には太刀打ちできない。
ということで、今度は大学受験用の英文読解のテキストを導入してみることに。
ただ、これも、ひとつひとつのセンテンスでの読み方を解説したもので、長文ではないんですね。見た感じ、文法にプラスとなる感じ。
まだ、着手はしていないので、効果のほどはわかりません。
ただ、もう少し、ざくざく長文を読む訓練をしないと、英検の後半部分の問題で息切れしそう。プラス単熟語のパラグラフは読んではいるけれど、長文を読む体力づくり？のものが、まだまだ足りない印象です。

最後にリスニング。
英検２級用のリスニング問題集を導入しました。ＣＤ２枚つき。120問あるので、とりあえず毎日１問。続けていれば、なんとかならないかなぁ？

書き出してみると、ずいぶん、やっているようだけど、毎日やるものはひとつが５分から１０分程度、英検用に時間をとっているものも、１時間には十分収まっているので、まだまだぬるいのかもしれません。

中学からの検定 英検２級 リスニング対策しなくちゃ

とりあえず、基礎英語３は聞いている。
レベル的には、「ラジオ英会話」のほうが、あってるのかなぁと思いながらも、時間的に朝6:.30からの基礎英語のほうが、聞きやすいのです。
ＣＤや録音するなどの手もあるとは思うけど、リアルタイムのほうが、ちゃんと聞けそうな気もするんだよなぁ。

洋画――も、結構見に行ってます。
中学の英語の夏休みの宿題にも、毎年、「洋画を見て、レポート」なんてのがあるので、今年も、すでに見に行ってレポート書きました。
春から夏休み前までにも、それなりにレポート書けそうな洋画を見たこねこ君だけれども、やっぱり「夏休み」なんだから、夏休みに見たものじゃないとなぁ。
――ということで、「ドラゴン・キングダム」にしました。
主な出演者は、中国の人ばかりで、ネイティブじゃないとは思うんだけど――。
これから、こねこ君が英語を使うとしても、ネイティブじゃない人と共通言語として英語を使う機会のほうが多いんじゃないかなぁ？
映画は、結構、面白かったです。レポートはなんとか仕上げました。てきとーです。

英検５級、４級は、教本自体がＣＤを聞きながら進めるシステムだったので、ＣＤを使いながらの独習も多かったんだけど、３級、準２級と、会話文の例を聞いたり、問題形式にトライするときくらいに使っただけ。
なんとなく、「聞く」という点では、今までの貯金を使い果たした感じはしているのです。

２級の教本・ドリルも、それ以前のふたつの級と、リスニングの量には、ほとんど違いがありません。でも、難度も上がってるはずだし・・・。

今、やったらどうかなぁと思っているのは、

どうだろう？　これなら、独習できるかなぁ？

中学からの検定 英検 合格証書届きました

2008年第一回の英検、合格証書が届きました。
WEBでの案内は11日ということになっているので、だいたい5日くらい早めに届くのかな？
郵便の事情もあると思うけれど、どうやら我が家の場合は、それくらいのタイミングで来るようです。2次の合否通知も5日前くらいで到着したものね。
もっとも、合否とかはWEBでわかるので、郵便到着のタイミングは、それほど重要ではないような気もするんですが。
受験会場とか、時間とかは、早めに知りたいかなぁ？　こればかりは、郵便を待たないと、わかんないんだよね。

さて、こねこ君はキャンプに行ってしまったので、検定の勉強は当然お休みです。
お手伝いの母も、暇になりました。
最近のお手伝い事項は、整序問題の問題づくり、単語練習、丸付け・・・くらいなので、それほど時間を取っているわけでもないのですが。
「やったの？」「いつやるの？」「まだパソコンやってるわけ？」とか、言ってるほうが、時間を取っているような気もします。
できれば、言いたくないんですがねぇ。中学生なんですし。
「結局、ちゃんとやってるから、いいじゃん！」と、こねこ君は主張するんですが。
仕事やってる傍で、ダラダラ遊ばないで欲しいんだよなぁ。

中学からの検定 英検２級 中２で合格する？

英検準２級まで。中学入学直前から猛ダッシュして５級から４連続、多くの取りこぼしがありながらも、突っ走って、次は２級。
５級４級のときは、教本とドリルをしっかりやれば、なんとかなる感が大きかったんだけど、級が進むにつれて、一冊の本だけじゃ、ドリルだけじゃ、大丈夫じゃない感が強くなってきて、いろいろ手当たり次第、インターネットのドリル系にチャレンジしてみたりしたけれど、それほど「これは！」と継続できるものがなく、進んで現在。
準２級には、プラス単熟語も入れて、役に立ったとは思うけれど、結局使い切らないままに受験日になったので、これ以上、この期間でテキスト類を増やしたりしても、結局できなかったかなぁと思いながら、次の２級となると、ハタと考えるのでした。

　検定で使ったテキスト・・こちらにまとめました（楽天ブログ）。

いろいろネットで調べてみても、２級はさらに難度があがりそう。
２級というと、大学入試直前というレベルでしょうか？
すると、試験自体は中学・高校で英語の勉強をしてきて――という蓄積と同等と考えればいいんだよね。
中学――は、とりあえず２年進んできたし、だいたいわかるんだけれども、高校って何をやるんだろう？　私の高校時代は、リーダーとグラマーとわかれてて・・・だけど、どっちも良くわかんなかったなぁ・・・（英語落ちこぼれてたものなぁ）。
ということで、何をやってたかさえも、覚えてないし、最近の英語授業ってもっと違うんだよなということで、調べてみると、ますますわからない。
リーディング・ライティング・・・オーラルコミュニケーション・・・？

英語科のある高校のカリキュラム見てみたら、総合英語、英語理解、英語表現、イングリッシュコミュニケーション・・・・ひぇー、いろんな授業科目があるんだぁ。
他の中高一貫校だと、高校は、英文読解で長文のテキストと演習、英文法、単熟語（ターゲットとか）、英会話・・・。うん、これなら比較的わかりやすい。

ともかく、２級に合格する勉強をするなら

・長文の読解
・英文法
・英作文
・単熟語（語彙）
・会話
・・・・・・・・というのが、必要なわけか。というと、英検の試験科目と似たようなものだけど。

英検の教本やドリルはコンパクトにまとまっているけれど、でも、それだけで量が十分・・・でもないんだよなぁ。いろんな英文や表現に触れて、いろんなアプローチで身につけていかなくちゃならないわけだし。

とりあえず、単熟語は前に書いたように「３級（高校入試）までの復習」（いまさら・・・感もありますが、できてないんだもん、仕方ない）が先決。
ただ、やはり、それだけでは、絶対に２級は無理なので、プラス単熟語２級で、長文をリーディング（音読）しながら、新出単語を。
英文読解も、これまでの復習と入試対策ということで、くもんの中学英文読解―中学1~3年 (スーパーステップ)。まだ最初のあたりだけど、なんか簡単すぎる感じ。そのため数ページずつすっとばしているけれど、やっぱ準２級合格しているってことは、それなりに読めてたんだよなぁ。
いきなり２級の長文・・・というと、ストレスが多すぎるかと思って、復習からと考えたんだけど、２級の・・・を考えると、必要ないかも。でも、とりあえず、続けるといっているので、リーディング聞いてます。

英文法、英作文は、現在、英語整序問題の必勝テクニック―3ステップで解く! (Obunsha step by step)を毎日、見開き１ページずつ。これは、完全に過保護作戦。書き込み式のノートを私が作って、説明も・・・。最近は、やり方がのみこめてきたので、説明の部分は本を見ながら独習スタイルに。そのうち、完全に独習スタイルにならないかなぁ？
最初は、「なんだかわかんなーい」状態でしたが、少しずつ、コツがつかめてきたというか、問題も解けてきたし、文法を意識して、英語を理解するには、よさげです。

と、それなりに進めてはきたけれど、まだまだ２級までは遠い感じなんだよなぁ。

中学からの検定 英検２級 もどるか進むか？ 語彙対策

高校入試でポイントになる検定のグレードの中心は３級。
英検準２級は私立の推薦入試の条件やポイント加算などになっている学校もあるけれど、２級となると、今のところ、我が家の近場の学校では見当たらない。
帰国子女むけのものには、英検２級もあるようだけど、我が家は帰国子女じゃないし。

ということで、高校受験に単純に「使える」と考えると、２級に進まなくてもいいような気はするんだけど・・・まだ、中２の夏休み。まだまだ本格的な受験勉強には間があるし、ここで落ち着いちゃうと、今までの蓄積もどんどん目減りしていくような気もする。
こねこ君は、まだまだやる気（受験する気だけは）のようだけど、実際、何をやっていくか、次の受験日を１月に設定してしまったぶん、まだまだ波に乗れていない感じです。

とりあえず、語彙の補完ということで、高校入試用の高校入試でる順中学英単語ターゲット1800 改訂版と高校入試でる順中学英熟語ターゲット380を使っての書き取りをはじめました。（３級程度のレベルなので、２級対策・・には、なってないんですが。）

先日、ある程度、まとめて英単語テストをしてみましたが、これではちっとも進まないので、ＰＣ前で顔を合わせたらスタートという、挨拶代わりのような英単語トレーニングを考えたわけです。
ターゲットから「日本語の意味」を読んでもらって、紙に単語を発音しながら書き取る。わからない、間違えた問題は、その場で読んで書く。熟語の場合は、英語を読んでもらって、書き取り、意味を答えます。
正解した問題は、本にチェック欄があるので、チェック。
出題側は、日本語が読めれば大丈夫だし、英語の発音もカタカナで書いてあるので、英語の知識なくても大丈夫。比較的頭を使わず、楽ちんです。

中学ターゲットは、英検でいえば３級程度の語彙だと思いますが、英検の場合、テストではスペリングする必要はないので、知っている単語でも正しく書けないというケースも、それなりに出ています。また、日本語→英語の経験も薄いので、「これ、ドリルなどで何回も出た単語だよなぁ」という単語も、出てこない。

もっとも、「英語で考える」のなら、日本語からの単語って必要ないのかなあとも考えはするのですが・・・確かに、英検のテストだけなら、日本語で考える必要は、ないのかもしれないし。

とはいえ、他に思いつかないので、とりあえずしばらく続けてみるか・・・。

中学からの検定 英検準２級 2次合否通知

はやっ！
昨日ＷＥＢで発表があったばかりなのに、今朝（7/23）、買い物に行くついでに郵便受けを覗いたら、すでに合否通知ハガキが到着していました。
ＷＥＢで確認済みとはいえ、やっぱりハガキで来ると安心。
おおー、ついに準2級合格なんだなぁ・・・と、実感します。

さて、検定は合格したものの、英語の勉強は合格だけが最終目的ではないし、検定もステップアップしながら継続はするつもりのようです。

とはいえ・・・かねてから語彙不足がささやかれるこねこ君の場合、
ちょっと前からターゲット1800を使っての、語彙補充作戦をやっているのですが。
本日、小テスト日・・・
「あのさぁ、これで準2級合格なの？」
というような成績。
ターゲットは高校入試用なので、３級程度。
そういえば、３級も合格したんですけどねぇ。
「運も、実力のうちだよ」
こねこ君、それでは高校受験も運でクリアしてください！
・・・・というわけにもいかないし・・・・・

次の検定受験は第３回（１月末）を予定しています。
今までより多少、時間的余裕があるので、先に進むより、復習中心で、知識を補充することを考えてみようとしているわけです。
ということで、単語勉強も３級程度から・・・なんですが・・・・・・・・・・・・。
毎日、自分で少しずつ本を見て覚えておけば・・・と思うのですが、ダメだね、こりゃ。
こねこ君の場合、どーも続かない、やる気にならないようです。
もっとも、100問テストを作るのも、結構面倒なので、この方法じゃ、無理かなぁ？

今までやった単語練習の中で、比較的良かったのは、
「対面書き抜けいきなり単語テスト」
単語カードを使って、対面での書き取りテスト。
単語が書けたら、カードを抜き、なくなるまでやる。
「いきなり」というのは、ＰＣ前で顔を合わせたら、即単語テストが始まる・・・というシステムにしたからです。
１回は、Ａ６の裏紙（使い済みのＡ４の用紙を４分割したもの）に、いっぱいになったら終了。
「単語を書いたら読む」「できなかったのも書いて読む」というように、リーディングつきです。最初は、ちょうど、進研ゼミから来た教材で単語カードがあったので、それを使いまわし。ということで、楽だったんですけどね。
次は、自作のカードで「読み抜け」にしたので、検定用には、それなりに単語が入って行ったような気もしますが、「書き」「読み」とセットにしたほうが、頭に入るような気がするんですよねぇ。

「やっぱ、毎日やる形式のほうがいいかも」
こねこ君、自分で毎日やる方法、考えてくださいよ。

中学からの検定 英検準２級 ２次試験 合否発表！

インターネットの発表は、本日15；00とのこと。
あらかじめわかってるのも、もっとドキドキするなぁ。
いろいろやっていたら、15時を過ぎていて、アクセスすると、とってもサーバーが重たい。
何度もタイムアウトするので、私は、別の用事でＰＣ部屋を出てリビングへ。
こねこ君は、根気良く再アクセスを試みていたみたい。

「32点だよ～」
こねこ君がリビングにやってきた。
「何が？」
「３級の２次」
（って、それは前回のでしょうが・・！）
「今回の、見れたの？　準２級のはどうだった？」
こねこ君、ニコニコしているので、大丈夫だったようです。
「32点」

なーんと、前回と同じく32点（33点満点）だったとのこと。
受験日には「ダメかも～」と、弱音を吐いていたのに、案外、点が取れてたみたいですね。
もっとも、今回はQ&Aでマイナスがありましたから、そこのところが「できなかった～」と感じたところだったのかも。

ということで、なんとなく宙ぶらりんだった英検学習も結果がでたわけですし、これから、次に向けて頑張らなくちゃね。

中学からの検定 英検２級 ラジオの英語講座

英検準２級の２次試験が終わって、現在、結果待ち。
次の２級も受けることは決めているので、さっさと準備を始めればいいようなものだけれども、決まらないと先に進めない感じもする。
どちらにせよ、連休明けにはＷＥＢで発表。

教本の使い方を考えるために、パラパラめくっていると、２級のリスニング対策には、ＮＨＫのラジオ放送の「基礎英語３」以上のレベルが利用できるとある。
基礎英語３、聞いてますよ～。
中３レベルということですが、朝、やってるプログラムはこれしかないし、準２級１次クリアしたとはいえ、こねこ君レベルだと、これくらいしっかり聞いたほうが良さそうなんですもん。

でもでも、基礎英語３って、ことしからのプログラムじゃなかったっけ？
去年までは、なかったんだよねぇ。
教本の奥付を見ると、改訂新版が2005年。それ以降のリニューアルはなさそうなんだけど・・・。
教本に今年からはじまったプログラムのことが書いてあるなんて・・・どーして？
とはいえ、「テキストも毎月300円程度」とあるけれど、今、380円なんだよなぁ。
調べてみると、どうやら、この教本で言っている「基礎英語３」は、2005年までやっていたプログラムのことのよう。2005年から３年間はなくて、今年から復活したものらしい。
レベルは・・・よくわかんなかったけど、レベル3かレベル4。

このレベルはＮＨＫの英語講座独自のもので、
１が中１、２が中２、３が中３、４が高校、５が高卒・・・だいたい、こんな感じ。

現在の基礎英語３はレベル３。
２級となると、レベル４か５が適当なんだとは思うけれど。

ちなみに
レベル１　基礎英語１　朝は、6：00から（去年、起きれなくて、睡眠学習になってしまった）
レベル２　基礎英語２　6：15から
レベル３　基礎英語３　6：30から
レベル４　ラジオ英会話　午後9：45から（昼の放送もあり）

あと、入門ビジネス英語（3-4）、実戦ビジネス英語（5）、英語ものしり倶楽部（4）・・・などがあるけれど、どうも大人向けっぽい内容の感じ。

再放送として、「徹底トレーニング英会話（4-5）」というのもあります。

時間的に、毎日、確保できるというと、やっぱり基礎英語３なんだよなぁ。
ラジオ英会話の9：45の放送なら、なんとか工夫すれば毎日聞けるかなぁ？
ただ、リビングだと、誰かがテレビ見てたりするし、こねこ君は、この時間、だいたいＰＣ前にいるんだから、ＰＣ部屋でラジオが聞ける状態にしたほうがいいのかなぁ？

ラジオ英会話と徹底トレーニングについては、日曜に、まとめ放送もあるから、いっそのこと録音しておいて、あとで聞くという方法でもいいのかもしれない。
こねこ君のＨＤＤ（外付け）すんごく容量があるんだから、こういうのに使ってもらってもいいよね。
本当はパソコンだけで、放送が録音できればいいのに、調べてみるとできないみたい。
でも、ラジオを接続して、録音することはできるみたいなので、夏に向けて考えてみようかなぁ？

中学からの検定 英検準2級 2次試験終わりました

英検準２級の2次試験（7/13）が終わりました。
午後から出かける用事があり、できるだけ早く終わらせたかったので、集合時間より前に着くように出かけてもらいました。
9:15集合で、8時半過ぎには着いてたんじゃないかなぁ？　並んだのは３番だったそうです。
終わったのが、9時55分ちょっと前。
いくつか部屋はあるのだけれど、5人ずつ部屋に入れられるので、1番の部屋の3番目だったそうで。
「6番目だと、1番に終わったんだねぇ」
とはいうものの、午後の予定には十分な時間があったので、大丈夫だったんですが。

「どうだった？」と聞くと、「ダメかも？」と、不安な様子。
「質問、聞き間違えて答えたかも？」「何度も言い直ししちゃったし」
結構、付け焼刃のところがあるため、本番となると、なかなか練習どおりにいかなくて、ショックだったようです。
個々の問題について聞くと、それなりに答えられてはいるようなのですが・・・。
WEBでの結果発表は、22日―連休明けですね―の15：00予定だそうです。ドキドキ・・・。
合格点は、満点の60％前後とのこと。33点満点なので、19点前後でしょうか？
５点×６問（リーディング含む）＋３（アティテュード）・・・ううーん、どうかなぁ？

もっとも、合否に関わらず、勉強は続くので、もっとしっかり勉強するチャンスをもらえたんだと思えば、結果がどうなれいいんですが。
ギリギリで合格すれば、次がキツイので、良し悪しなんですよね。
もっとも、余裕で合格すると、安心しちゃって、取り組みの姿勢が甘くなるので、こっちも・・・問題がないとは言えないんですが。

やっぱ、試験が終わって、それなりの自信が持てるくらいの準備ができていれば、いいんだけどな・・・と、思います。

さあ、そろそろ、スケジュールを立て直して、夏休みを迎えねばなりません。

中学からの検定 英検準2級 2次試験直前！

次の日曜日（6/13）は、英検の2次試験です。
あ～あ、もう、直前になっちゃったよ。
今回は、ほぼ2週間前に1次試験の結果がわかって、かつ、ほかの検定や定期試験とも重なってなくて、時間的には余裕があったはずなんですが・・・。

手始めに、教本にある過去問で流れや傾向を掴んだものの、とてもスムースな受け答えになるまで、いきません。
とりあえず、リーディングの練習はプラス単熟語の短文で、毎日、一応欠かさずに続けてはいました。
No.2の問題用には、先日、カレンダーの裏紙に、イラストの動作をピックアップして書き出し、壁に貼っておきました。
putting the poster on the wall　のように、ですね。
（おーい、冠詞、忘れないでよぉ・・・。）

やっぱり、問題になるのは、No.4、No.5
質問を聞いて、沈黙してしまいそう。
どの問題でも同じだけど、「聞いて」「答える」のタイミングも、やっぱ、練習しないと、なかなか出てこないみたい。頭でわかっているのと、口に出して言えるのは、また別の回路を開発しないといけないんだなぁ。

とりあえず、教本、過去問、ネット・・・と、No.4、No.5の問題をとにかくピックアップして、回答例を作ってみています。
模範解答を写しちゃってもいいんだけど、自分の頭で考えたほうが覚えるし。模範解答を参考に、作文、作文・・・。
いくつかやっていると、答え方の傾向なんかも見えてくる。
答えに使えそうな、単語も拾えてくる・・・ような気がするんですけどねぇ。

こねこ君、「とにかく語彙が足りないし」と、自分の弱点は認識している。
ついつい、日本語で答えを考えて、わからなーい、和英で調べようか・・・ということになるんだけど、これは、本番には効かない。
とにかく、今、自分が知っている単語で作文しないとできるわけはないので、練習もその方向性で。今までやった単語や文章を掘り起こして使うしかないよね。

作文したのは、ノートに書いておいて、質疑応答を何度も練習。答えに詰まったら、ノートを見てもいいし・・・だって、うーんと考え込むのは、タブー。沈黙する練習しちゃ、意味ないでしょ？

もっと過去問、増やしておけば良かったかなぁ・・・。

中学からの検定 英検 語彙対策

４級のあたりから、語彙対策に頭を悩ませてきていたのだが、まだまだ万全な策は見つかっていない。
単語カード、短文を読みながらの語彙蓄積、インターネットのドリル（これは、挫折しちゃったけど）・・・エトセトラやってきたけれど、とにかくまだまだ英語の経験が足りないようで、「あれ？　こんな単語もわかんない？」というのが、時折、顔をだす。
結局、４、３、準２級・・・と、積み残している語彙がたくさんあるみたい。次の級に向かって、難しい単語も入れていかなければならないけれど、振り返ってチェックしておかないと、どんどんわからなくなってくる可能性も大。

先日、英和辞典を買うついでに、学習参考書の棚で単語関係の本を探してみた。

　

高校入試用の単語・熟語の本。高校入試というとだいたい３級くらいまでの範囲だし、いずれ高校入試もあるし、いいかなー、値段も手ごろだし・・・と買ってしまった。

カラーだし、いろいろと整理されてて、しっかり使うと結構力がつきそう。例文や用法などコンパクトにまとめられているうえに、レベル順に並べられていて、これなら飽きが来ないんじゃないかなぁ？

というのに、こねこ君、「やるよ～」と言った割には、目の前にこれといった目標もないので、本を開こうともしない。「やっぱ、何か目標がないと、やらないんじゃない？」ということで、単語テストを来週やってみることにした。とりあえずレベル１から。さてさて、どのくらい定着しているでしょうか？　
もっとも、中１、中２の授業でも、復習している範囲だから、ここらあたりだったら、大丈夫なのかなぁ？

帰ってから、単熟語対策のものをいろいろ調べてみた。
・・・買う前に、調べればよかったんですけどぉ、英和辞典調べるので手一杯だったもんで。

これとか、よさそう。ＣＤもついてたし、中学から高校へ・・・の内容だから、レベルもちょうど良かったのになぁ・・・。ちぇっ、２冊買うより、安いじゃん、こっちのほうが。
とはいえ、今までの取りこぼしがどの程度かわからないので、とりあえずターゲットでいっか～。

中学からの検定 英検２級 辞書を買う

今まで、中学用の辞書を使ってたのだけど、準２級になると、そろそろ掲載していない単語も増えてきて、「新しい辞書を買わなくちゃねぇ」と言いながら、結局、まだ買っていなかったのでありました。

これまで使っていたのは、チャレンジ英和辞典
たしか、進研ゼミの中学進級のときにもらったものなので、若干違うのかもしれないけれど。
単語の数も、ちゃんと中学用で、ひきやすい。
私（母）は、中学のとき、適当に家にあった辞書しか使わなかったから、やっぱり、よく判ってなかったと思う。まともに辞書選んだのは、高校の時だったからなぁ。
ということで、ずっと英語は落ちこぼれでした。。

さすがに準２級の勉強中は、ひいても掲載されていない単語があるので、家にあった旺文社新英和中辞典を使ったり、ＷＥＢのオンライン辞書使ってたりしたのだけど、そのためか、こねこ君、あんまり辞書をひかなくなってしまいました。「だって、聞いたほうが早いもん」・・・そもそも、この精神が、語彙不足の原因だと思うんですが！！

ということで、辞書をついに買うことにしました。
あらかじめAmazonのレビューをチェックし、ウィズダム英和辞典にアタリをつけました。
家にある英和中辞典（旺文社）でも、語数はＯＫ（というか、十分すぎるほど）なんですが、やはり自分用というのがなければ、やる気にもならないでしょう。
レビューをチェックして、ロングマン英和辞典、ジーニアス英和辞典も、ターゲットに入れました。
でも、実際に使うのは、こねこ君なので、手にとって見てみないとなんともいえません。
学校から帰ってきたこねこ君と、他の参考書も買う予定があるので、近くの本屋にＧＯ！

他に、グランドセンチュリー英和辞典などもチェックしてみましたが、こねこ君は、「ウィズダムがひきやすそう。手になじむ」というので、それに決めました。

別の本も諸々選んで、最後に、こねこ君が「買って～」という文庫も、おまけで買うことにして（普段は、お小遣いで買っているのですが、なんだか大サービスです）、全部まとめての支払です。結構な金額でした。

先に帰ると言うこねこ君に、本は全部任せて、階下のスーパーマーケットで買い物をしながら、「それでも、なーんか高くついたよね・・・」と、頭の中で反芻。
文庫のおまけをつけたとしても、なーんか予算を大きく上回っているような気がするのです。

スーパーのレジを済ませ、食品を袋に詰めつつ、本屋のレシートをチェック。「5250円」・・・ＷＥＢでチェックしたときは、そんなに高くなかったはずなのに。
本屋のレシートには「学習参考書」とあるだけなので、詳細がわかりません。こねこ君にＴＥＬして聞くと、やはり値段は「5250円」とのこと。これから、中学、高校で使う辞書としては、ちょっと高額なような気もします。
家でくつろいでいたこねこ君を呼び出して、再検討することにしました。

こねこ君が到着するまでに、ケータイでAmazonをチェックすると、例のウィズダム英和辞典は3465円なのです。同じ辞書のはずなのに、なぜ、値段が違うの・・・？

こねこ君の持ってきた辞書を見て、疑問が解決しました。その辞書は「革装版」だったのです。これでは、ふつーの中学生が使うには、セレブすぎるでしょう。
お店の人に聞くと、現品しか置いてないとのことで、通常版はありませんでした。仕方がないので、返金してもらって、別の本屋でやっとのことで、購入。

結局、夕飯のごはんを炊く時間がなくなって（コメがなくてスーパーで買わなくてはならない状況だったため） 、晩ご飯は焼きそばになってしまいました。

中学からの検定 英検準２級 1次成績表＆２次受験票到着

昨日（7/3）、6/15に受験した英検準２級の合否通知ハガキが来ました。
案内では7日までに・・・ということですが、だいたい少し早く来るみたいですね。
WEBで結果はわかっているのですが、２次試験の会場や時間の確認もしなくてはなりません。
実は、２次試験の13日、午後から他の用事で出かけなくてはならないのです。
準２の２次は午前と、英検サイトの案内にはあるのですが、前回の３級は「原則として午後」だそうですが、原則からはずれてたようで、「午前」の案内で来たのです。ということで、確認しないと安心はできません。
こねこ君、久しぶりに部活で遅くなり、なかなか帰ってきません。もっとも、それほど急ぐこともないのですが。
帰宅後、開けてみると・・・集合は午前でした。これなら少し早く行けば、午後の予定にも余裕を持って間に合うかなぁ？　午後じゃなくて、良かったです。
会場は、１次試験の会場と同じ。前回も、１次試験と同じ会場でしたが、これって、同じに決まっているんだろうか？

１次成績表をあらためてじっくり見ると、やはり、まだまだ足りないところは多いです。
語彙・熟語・文法がこの程度じゃ、定期テストや高校入試だって、ウカウカしてられないんじゃないでしょうか？　夏休みには、このあたりを徹底的に埋めなければならないかもしれません。
今回、比較的、点が取れた読解（長文）。
長文対策は、音読を続けた成果が出たかもしれません。
もっとも、最後の最後に、誤答の続く問題番号について、出題傾向分析もしました。
教本とドリルを手がかりに・・・ま、こういうのは、ちょっと姑息な手段かもしれませんが。

・・・と、会場も時間も決まり、後は・・・こねこ君、まだまだ先だぁ、それに３級のときはできたから～と思っているのか、まだまだ本気モードじゃありません。大丈夫なのかっ！！
握手する・・・って、英語でなんて言うの？　に迷ってて、どーする？！

中学からの検定 英検準２級 ２次試験に向けて

とりあえず教本から問題をシミュレーション形式でやってみて、問題の形式や答えかたの留意点をチェックしたものの、いったいどのくらい実際にできるのか、まだまだ不安な状況。

リーディングについては、これまでも、プラス単熟語の短文を読んだり、問題文を音読したりと、日常的に英語を読む機会は増やしていたので、読むのに抵抗はなくなってはいるけれど、やはり単語が弱い。知らない単語を、それなりに読む・・・ということも、できていいんだけど、まだまだ見当違いの読みをしていて、本人も、そろそろ発音記号などを見たりしています。

作文については、自分の知っている単語で組み立てていけばいいのだけれど、この「知っている」がこねこ君の場合は曲者。ぜーったいに少ないんですから。
あ～あ～、これなら、もっと４級、３級の準備のときに、しっかり単語を入れておけば良かったなぁ・・・というのは、後の祭りというものでしょう。
もちろん、いろんな努力もしてきたんですが、積み残しが多いと、後が大変になるという見本ですね。

ということで、NO.2の問題も、まだまだ課題が多そうです。イラストを見て、「誰が何をしている」を答える問題。英文法を理解したり、聞く能力を云々するよりも、日常的に英語を使う能力を見る問題と見た！　ということで、海外に住んだ経験があったり、英語圏の人と日常的に話す機会があったりするなら、ぜーんぜん問題にならないのかも？

要求されるものも、それほど難しいものではありません。
女の子が犬を散歩させていたり、青年が自転車を片付けていたり・・・。
日常的な簡単な動作を説明するだけですから。
でも、でも・・・英語が出てこない～。

悩んでいても仕方がないので、とにかく動作を書き出す作業を始めました。
プラス単熟語には、面接用に使えるイラストがあるので、そこから順次ピックアップしていきます。英検プラス単熟語準2級―文で覚える　文で覚える・・・ですが、３章は面接カードです。

プラス単熟語は準２級から使いましたが、４級・５級は　「英検プラス単熟語4級―絵で覚える」だったんですね。ここからしっかりやっておけば、No.2の問題、ストレスを感じずにできたかも？　たぶん、３級にも面接カードはあるだろうし。

使わなくても、３級の２次は合格しましたが、しっかりやっておけば、後々困らない・・・ような気もします。階段は一歩ずつ確実にあがったほうが、安全なのですから。

中学からの検定 英検準２級・３級 2次試験はどう違う？

さて、英検２次試験まで、残すところ２週間を切りました。
こねこ君、１年の２月に受けた３級の２次は、結構な成績だったもので、心理的には余裕っぽいのですが、そのときは「ラックの種」でもあったと考えたほうが良いのではないかという現状です。

３級も準２級も、出題数や出題の形式には、さほど変わりはないのですが、それはそれ、グレードがあがるにしたがって、やはり難易度はあがるのです。

まず、リーディング。
パッセージの長さが長くなります。

英検3級教本 (旺文社英検書)
英検準2級教本 (旺文社英検書)

にある、練習問題等の比較ですが、３～４行程度だったものが、６～７行程度になります。
３０語程度から５０語程度と、倍にはなりませんが、かなり長くなります。
もちろん、内容や単語も難しくなっています。
3級ではとりあげられる題材は、比較的身近なできごと。
英検サイトの「試験内容」のページからも
主な場面・題材で、過去に出されたものは
　「携帯電話、ラジオを聴く、読書週間、冬のスポーツ、朝市、四季」となっています。
準２級では、それに若干、社会性が加わってくるようです。
パッセージの内容を聞く問題は、同じく１問です。

イラストは、１枚から２枚になります。
とはいえ、質問によって、イラストのどこを答えればいいのかあらかじめわかるので、もしかすると準２級のほうがやりやすいかもしれません。
準２級の場合、イラストごとに聞かれる内容は決まっているので、聞き取る能力より、英作文の能力が必要とされる問題でしょう。
３級の場合は、イラストの「どの人のこと？」を聞かれるか、試験官の言葉を耳をすませて聞き取る必要があるようです。
イラストからの問題は２問。これも、問題数は同じですが、準２級の場合、答える内容はずいぶんと長くなる印象です。

受験者自身に関する質問（No.４、No.５）も２問で問題数は同じ。
３級の質問内容は、どちらもフリーなので、こねこ君の場合は想定質疑を作って挑みました。練習やってみると、質問に対して見当違いのことばかり思い浮かんでしまうので。
（そのときの様子はこちら。）
準２級にも、フリーの質問はNo.5にあるけれど、前置きがあって、例えば「最近では○○がありますけれど、これについてあなたは？」というように、ちょっと複雑に。
No.4は、パッセージやイラストの内容に関連しての質問ですが、カードは伏せた状態で聞かれます。このNo.4、No.5は、聞き取りも作文も必要な、ちょっと骨のある設問といった印象。

教本での傾向と対策のページは、３級のほうが詳しい印象もあるけれど、準２級でも、「どの解答で何点か？」は、押さえてあります。
単に、通じればいいではなく、「何がわかってるか？」を伝えないと・・・やっぱり、試験ですからね。

さて、こねこ君の場合、圧倒的な語彙力不足を埋めるために、これから10日間あまりなんらかの手立てを考えなければならないでしょう。

中学からの検定 英検準２級 ２次試験対策

準２級の１次試験が合格していたので、２次試験対策をせねばなりません。
案外と早く結果がわかったし、前回のように他の検定との競合もありませんから、比較的時間の余裕はあるのですが、ぼーっとしていたら、試験日直前になってしまうのは、いつもの話で。

さて、２次試験のＷＥＢでの発表スケジュールは、昨日にはすでに発表されていましたが、１次試験は、いったいいつ発表されていたのでしょうね。
ちょうど、発表されたばかり・・・というときには遭遇していないので、いろいろ検索してみると、どうも27日（金）の午後には発表されてた模様です。
ということは、１次試験後１２日ということですね。次回の目安にしてみましょう。

３級の２次対策は、朝日中学生ウィークリーにあった問題が２つ、ＷＥＢから探してきた問題が２つくらい、それと教本に３つ。時間もなかったので、それくらいで十分だったのだけど。

今回は新聞の問題がないし、ＷＥＢは英検サイトの過去問がひとつと、教本に３つ。少ないかなぁ？　やっぱり、２次対策のテキストもあったほうがいいのかもしれません。

とはいえ、英単熟語用の「文で覚えるプラス単熟語」にも、２次面接対策のパッセージ、面接カードがあるので、こちらを利用するという手もあるんですよね。

こねこ君、前回の２次結果が、比較的良かったので、なんかゆるいのですが、後になって慌てないようしてほしいです。

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■中学からの検定　英検準２級・３級　2次試験はどう違う？

■中学からの検定　英検準２級　２次試験に向けて

■中学からの検定　英検準2級　2次試験直前！

■中学からの検定　英検準2級　2次試験終わりました

■中学からの検定　英検準２級　２次試験　合否発表！

中学からの検定 英検準２級 インターネット合否発表

気になるので、英検のサイトにアクセスしてみました。
合格点は先日出たし、でも・・・と、トップページを見ると、土曜日の今日（6/28）、合否閲覧サービスが開始してました。
ドキドキ・・・でも、こねこ君、友達の家に行っていて帰ってないし、どーしよ、どーしよ・・・っと思っていたら、ガレージを開ける音がして、こねこ君が帰ってきました。

「英検、発表見る？」
「うん」
合否閲覧のページに来たものの、
「ボタン、自分で押しなさいよ」
「やだよ～」
っと、お互いにボタンを押すのを、押し付けあう親子。
意を決して、それっと押すと、こねこ君、部屋の外から、「どう？」
おそるおそるモニターを覗き込むと、これまでの３回分のリストが表示されていて・・・
（え？　どれ、どれ？）
どうやら、合格の文字しかないということは・・・合格？
「嘘、言わないでよ～」
「合格みたいだよ、見てごらんよ」

詳細を見てみると、総合点では、53/75　です。（ちなみに、各級（２級から）の合格点はこちら）
予想は43点くらいかなぁっと思っていたそうですが・・・。
３級のときよりも、頑張っただけ、点が取れたのかもしれません。
前回より伸びたのは、読解（長文）と、作文。
力を入れた分だけ、結果につながった感じです。
文法・熟語・語彙は、低め安定・・・。ここは、量と時間に比例するような気もするので、やるしかなさそうですねぇ。

ということで、２次の面接の練習も開始しなくては。
前回、奇跡的な成績だったリスニング、今回は、そこそこでしたから、気を抜くわけにはいきませんね。

ちなみに、二次（7/13）の合否発表は・・・
2008年度第1回の二次合否結果、成績表のWeb掲載は7月22日15:00頃を予定しております。二次合否通知は7月28日にお届けの予定です。　（サイトより）
だそうです。

中学からの検定 英検2008第一回 合格点でました

英検の合否発表の気になるこねこ君。
予想によると、来週の水曜日なんだけど、もっと早いのかもしれないし、念のため、英検のサイトに見に行く。
個人の合否発表は、まだだけど、合格点の発表が出てました。昨日、出たのかな？

準２級は43点。３級は37点。
「あ～、３級のときより、高いのか～」と、こねこ君。
問題数が違うので、単純にこれだけでは比べられないと思うのですが・・・？

今回の合格点は（正確にはサイトでどうぞ！）
　　　　合格点/問題数　　　％
２級　　　　44/75　　　　　　58.7
準２級　　 43/75　　　　　　57.3
３級　　　　37/65　　　　　　56.9
４級　　　　39/65　　　　　　60.0
５級　　　　29/50　　　　　　58.0

ということで、やっぱり３級のときより、できてないと難しいかな？

マークシートなので、試験のとき回答をちゃんと問題用紙に記録しておけば、自己採点も可能なんですが、こねこ君、やってなかったようで。
ということで、来週まで待たないと、結果はわからないのでありました。

中学からの検定 指導要領と英検の範囲

５文型のことを調べていて、気づいたこと。
今の中学の教科書には、どうやら５文型の単元がみあたらない感じです。
どうやら、指導要領から、はっきりとはなくなっちゃったみたい。
ということで、中２くらいでやっていたらしい５文型。特別なことがない限り、学校ではやらない感じです。（英検４級＝中２程度の教本で初出なのです）

もっとも、５文型を習った記憶はあっても、目的語と補語の見分け方もできなかったわけですから、あんまり役に立った記憶もありません。
その前に、ＳとかＶとか、何の略？　というのも、良く知らなかったりして。

Ｓ＝Shugo・・・ではなく、Subject。判ってみると、そうかー！という感じ。
Ｖ＝Verb・・・verbalとなると、「言葉の」という意味。
　整序問題でも、動詞に着目することが解決の一歩とのこと。
　言葉の中心は、Ｖ？
Ｏ＝object（objectival）・・・objectは物体、目的、対象などの意味。動詞になると、「反対する」などの意味を持ちます。Ｓ＋Ｖ＋Ｏの第３文型で考えると、
　何に対しての・・というと、この場合、主語に対してなので、Ｓ≠Ｏ
Ｃ＝complement・・・補充物、補足物。complete（完全な）にするための、物かなぁ？
　コンプリートにするための物というと、ははーんっと納得？　足りないものを補うと、完全
になるから？　第２文型のＳ＋Ｖ＋Ｃで考えると、Ｓ＝Ｃ　イコールというより、Ｓを説明するものがＣ。
　I am a cat.　我輩は猫

文型なんてわかってなくても、英語は話せるし、読めるようにはなると思う。
日常的に使っている日本語だって、特に文法なんて意識したことないもん。
だけど、それだけ日本語が使えるというのも、それだけ日常的に使っているから。
たぶん、日本語と同じくらい、英語を日常的に使うことができれば、文法なんて考えなくてもいいのかもしれない。それに、文法自体を理解にしにくい年齢というのも、あるよね。

とはいえ、理詰めで考えることができて、短期間で習得しなくちゃならなくて、日常的にそれほど機会がないなら、文法も近道になるような気もします。
もっとも、英検の教本にはあるし、ドリルの説明にも、ＳだとかＣだとか出てくるので、理解しておかないと、先に進めなかったりもするのでした。もっとも、高校では文法やるんだと思うけど。

ということで、現在、使っているのは、

英語整序問題の必勝テクニック―3ステップで解く! (Obunsha step by step)

中学からの検定 英検整序問題をやっつけろ！

整序問題――というと難しいですが、英語の並び替え問題です。
英検では５級でも出題されていて、英作文のカテゴリーに入ります。

　　　　　　並び替える数　　　　選択肢（２と４）　　
５級　　　　　　　４　　　　　　　　　　　４つ
４級　　　　　　　５　　　　　　　　　　　４つ
３級　　　　　　　６　　　　　　　　　　　４つ
準２級　　　　　 ５　　　　　　　　　　　なし（2つ番号を選ぶ）
２級　　　　　　　５　　　　　　　　　　　なし

というように、若干、出題の形は変わりますが、問題数は５問と変わりません。
３級までは、４つの組み合わせから選ぶので、消去法も使えますが、準２級からはちゃんと並び替えないと、正解にたどりつけないようになってます。
３級から準２級は、並び替えの数は少なくなりますが、一つの番号に複数の英単語が入るようになるので、作る英文も長くなります。

英検における問題数のウェイトは、必ずしも高くありませんが、クイズみたいで面白そう。

準２級、２級となると、高校レベルになり、そろそろ受験用の問題集も使えるので、整序問題のテキストも取り入れてみることにしました。

英語整序問題の必勝テクニック―3ステップで解く! (Obunsha step by step)

最初は、予習として、品詞の働きから。
主語だとか、動詞だとか、目的語だとか・・・そんなところから始まります。

５文型は、実は４級（中２レベル）の教本から出てきてはいたのですが、「あったなぁ」という程度の理解。
そもそも、主語と動詞はなんとなくわかっても、目的語とか補語って？　
そういえば、一緒にやってる母自身も、ことばは知っていても、漠然としかわかってないです。案の定、こねこ君に聞いても、さっぱり？？？
３級（中卒レベル）の教本には、もう少し、しっかり出てきたような気がするのですが、今、手元にありません。どこに行っちゃったんだろう？
たぶん初出だと思う４級教本には、目的語とは何か？　補語とは？　の記述が見つかりません。

もっとも、補語だとか目的語だとか、わかんなくても、英語は読めるし、意味もわかりはするのですが・・・。

とはいえ、５文型があるからには、何か、そこに秘密があるはずです。

そういうときには、ＷＥＢ検索です。
「目的語と補語の違い」これで、ヒット！
ああ～こういうことだったのかぁ・・・・。

中学からの検定 これからの英単熟語対策（準２級・２級編）

英検準２級の一次試験が終わり、結果がわかるまではしっくりこないところもあるけれど、とりあえず中学での取得目標は２級ということで、合格してても不合格でも、とりあえず２級の準備は進めようということになったもりのねこ家。

準２級用に使っていた　英検プラス単熟語準2級―文で覚える
単語カードづくりと、単文のリーディングには使ったものの、それほど使い込むまで至らなかったので、どうしようかと思いましたが、結局、今回も導入することにしました。

英検プラス単熟語2級―文で覚える

こねこ君の状況を考えると、どうも、「英文を書く、英単語を書く」ということが弱いように思えます。実際、書きなれていないので、速度も遅い。遅いから時間がかかる→イヤになる　という悪循環。でも、書くスピードって慣れれば速くなるはず。時間がかかるからやらない・・・と言ってたら、いつまでも悪循環から逃れられそうにありません。

どう考えても、２級受験は、2008年度の３回目以降。つまり半年はあるのです。
じっくり取り組むことを考えてもいいように思います。

英検はマークシートで選択式のため、ここまでそれほど英語を書かなくても、なんとかなってきたという側面があります。
直感で判断する能力も確かに必要だとは思うのですが、級が進むにつけ、かなりあてずっぽうの割合も増えてきました。
「なぜ、この選択肢か？」――わかっているものもありますが、わからないままのものも、かなりありそう。

さすがに、現在、中学の授業でやっている５級・４級の内容については、復習にもなり、定着しているようではありますが、級取得だけが目的ではないので、きちんと押さえるべきところは押さえておきたい感じもします。

英単熟語用にノートを探していると、昨年の春の挫折した単語ノートが出てきました。
列車（train）とか、黄色（yellow）とか、音ではわかっているものの、書けてません！
まだ、中学の授業が始まる前の日付で、英検５級の準備用にやっていたものと思われます。進研ゼミの副教材の「英単語マスター」もやっていたような記録があります。

これを見ると、中学１年間って大きいなぁと感じますね。

中学からの検定 英検準２級 一次試験終わりました

2008/6/15　英検準２級の試験日でした。
思えば、一年前５級を受験したのを思うと、結構、駆け足だったかも？
とはいえ、今回「ちょっとヤバいです。運が良ければ受かっているかも？（メール文より）」と、本人評ですので、さぁ、わかりません。英検に関しては、運は良いほうだと思いますが、運だけじゃ、どうにもならないということもあるわけで。

英検のサイトを見ても、はっきりとはわからないものの、インターネットでの発表は郵送に先立ってあります。
前回、３級（1/27）のときに、ネットで合否発表をみたのが、2月17日ごろ・・・。もう少し、前に発表があったような気がします。
郵送での発表は7/7までにはあるとのこと。これが、試験後3週間後ですよね。
いろいろ検索の結果を見ると、どうも水曜日に発表されているような記事が多い。
ということは、今回は7/2かなぁ？

受験日前に過去問などで、チェックしたところ、前よりは、正答率もあがってはきたものの、まだまだ十分とは言えない状況での受験。結果は、どう出るとしても、次をどうするかが問題になってきます。
もっとも、英検にかかりきりで、まったく手をつけていない漢字検定、受験日が決まらない数学検定もあるにはあるのですが。うーん。

中学からの検定 英検準２級 受験票がきた

受験日まで一週間。
土曜日に受験票がきました。
今回は、また新たな私立校。短大らしい。
去年の秋に受験した４級は、私立の中高等学校で、そのときは４級の受験だけだったけど、それ以外は、複数の受験級が同時に受験。
距離的には、こんどの会場が一番近いけれど、自転車で行くには、ちょっと難しい場所。
電車で最寄り駅まで行って、バス・・・かなぁ。
行ったことのない場所なので、こねこ君、不安そうですが、もう中２だし、今度はひとりで行ってもらいましょう。距離的には近いし、乗り換えの駅だって、何度か行ったことはあるんだから、今、記憶にはなくても、行けば、なんとなく思い出すでしょう。
あとは、ネットで時刻表や地図をしっかりチェックしていけば、なんとかなるはず！
ケータイも持っているんだし、万全だよね。
学外での検定受験も、これで６回目になるし、受付で迷うこともないでしょう。

っと、会場は決まったものの、まだまだ直前の追い込み状態です。
前日は、他の用事で外出しなくてはならないし、試験の翌日から定期テストという、なんだかあわただしいスケジュールですが、仕方ないですね。

語彙問題に加え、整序問題、会話文、リスニングと、問題形式に絞ってまとめてやってみていますが、まぁまぁ「なんとかなるんじゃね？」というのは、リスニングのみ。
会話文もそこそこできるようにはなってきましたが、模擬テストやってみると、それほど正解率は高くないし、整序問題は、まだまだ・・という感じ。
整序問題は、ちゃんと、紙に書いて、目で見て文章を確かめないと、ダメだよというのに、適当にやっちゃってて、不正解というケースが多いようです。
長文は、できるときはできるけれど、時間がかかって、読むのがしんどそう。
これも、対策たててやらないと、時間切れでザンネーン！ってことになりそうなので、今晩、対策を練ることにします。・・・それで、うまく行くようになるといいんだけどね。

さて、直前の過去問チェックですが、英検のサイトでは、昨年１年分の過去問がＰＤＦで閲覧できます。都合、３回分ですね。
それに加え、２次試験の模様をフラッシュアニメで見られるようになりました。

あと少し、来週の今頃には終わってるんだけど、それまでガンバです。

中学からの検定 準２級 試験まであと２週間

こねこ君「英検の試験って15日だって～」
聞くと、英検からメールが来てたそう。
「こんなに近かったっけ？」
あのぉ、スケジュール表にも先日、書いたし、ずっと前からわかってたことなんですけど？

これまで１年の冬に受けた３級で、成績の悪かった文法、語彙を中心に、単熟語、長文の読みなどを重点的にやってきましたが、そろそろ全体的な問題対策をしなくてはならない時期です。

英検準2級 予想問題ドリル 改訂版

の、大問１の文法・語彙問題は先に、全部やってしまいましたが、まだまだの様子です。
これから、すべての問題がわかるようになるまで、くり返してやらなくてはなりません。
とにかくひとつでも語彙を増やすこと。文法問題は設問の最後のほうにまとまっているのですが、もう少し、全体的にまとめておいたほうがいいかもしれません。
２０問ですから、それなりに数はあるのですから。

大問４、５の長文は「長いー！」と、文句を言っていますが、仕方ありません。
とにかく、読んで、読んで、読みまくらないと、長さには勝てません。
これも、ある程度、読み方のポイントを押さえておいた方が良いのかも。
長文は、全部で7問。

２の会話文が8問。３が作文（整序問題）で5問。３は少ないけれど、正答率が低いのもここ。
とはいえ、これ、やり方押さえておけば、できるようになるんじゃないかなぁ？　ということで、今日からしばらく、３中心にやっていこうと思います。

中学からの検定 インターネットでドリル ＆ 英単語対策

今までも、いろいろインターネットの問題集などは使っていたのですが、そのものズバリ、「インターネットドリル」というのが、ヤフーのサイトにありました。
英検の単語対策もあって、とりあえず準２級に挑戦！

最初は、「簡単すぎるんじゃない？」という問題もありますが、そのうちチラホラ「これなんだっけ？」という単語も出てきます。
vol.1　とvol.2に分かれて、準２級は1600語。
一夜漬けでは、どうにもならない量だけど、毎日少しずつやるぶんには、良さそうです。
ただ、レスポンスがちょっと遅いので、かったるいかも。
英検は5級から1級まで網羅しています。

小中学生、高校生のドリルなんてのもあります。
歴史の用語をやってみましたが、最初は難易度、高くありません。
ちょっとした暇に、「覚えているかなぁ」って、チェックするのには、良いかも。

こねこ君の英検対策。
ドリルの文法問題にとりかかることにしました。

まだ、単語や熟語が入っていないので、短文の文法・語句の問題は苦戦です。
それでも、文法のまとめなどやっているので、それなりに「この問題は、何を聞かれているか？」もわかるようになってきました。

英検プラス単熟語準2級―文で覚える　も、長文の読解に加え、単語ノート、単語カードも導入。やっぱり、単語カードを作ると、「あ、これ、やったよね」ということが増えてきます。
単語カード、王道かなぁ？
やることが増えたため、長文の入力はやめました。
もっとも、カードは作成しただけじゃなくて、何度も繰って覚えないと、ダメなんだけどね。
単熟語の本も、最初の「動詞」のあたりは何度も見たし（覚えた・・・とまでは、まだまだ言えない）、熟語を覚えたほうが、点数には結びつきそうな感じがするので、単熟語の最後のページから単語カードづくりです。
まだ、はじめたばかりだけど、ドリルの問題でも「これあった！」というのが出てきます。熟語からやって正解なのかも？
ああ～、これまでの級でも、もっと積極的にやればよかったなぁ。

とはいえ、まだまだ問題の正答率は低く、まさに五里霧中といった状態。どうなることやら！

中学からの検定 英検準２級 準備編

こねこ君、中２、現在英検準２級準備中期間です。
６月の検定までジャスト一ヵ月半。
申し込み期日は５月下旬なので、まだ申込みはしていないのですが、とりあえず照準にしてはいます。
３級２次終了時からスタートして、２ヶ月。

　

３級までの単語・熟語もそれほど頭に入っているとはいえない状況なので、今回はテキストを１冊増やしました。
単語や熟語を眺めているだけでは、なかなか入っていかないので、短文や長文を読むことから、覚えていこうという作戦です。
文法問題に出てくる短文は、とにかく読みながら単語・熟語をチェック。
長文問題用のパラグラフは、ワードで入力して、読解しながら、単語や熟語をチェックします。これで、自然に入っていけばいいのですが・・・そう、一筋縄ではいかず、最近は単語ノートも始めました。
基本、毎日やってはいるのですが、ときどき息切れして忘れてしまうことも。

教本は、ノートを作って要点をまとめています。３級までの復習も単元の前についているので、取りこぼしているのが拾えればいいんですけど。

そろそろ問題集も・・・と、やってみると、まだまだ太刀打ちできる状態にないみたいで。

まだ、申込み前なので、これからの状況で６月をどうするか考えてもいいんですけどね。

中学からの検定 英検リスニング対策 なんちゃって編

とりあえず基礎英語（3）三日目。なんとか起きれています。
時間的にちょうどいいのかな？
新学期が始まってからも、この調子が続けばいいけど。

さて、意外と好成績を残せた2007年度の英検リスニング系。
特に、力を入れたというわけではなかったから、これまでの蓄積なのかなぁ？
蓄積といえば、幼稚園から小学校低学年までやってた英語教室。
踊ったり、歌ったり、ゲームしたり・・・で、ちっとも身についてなかったような気もしてたけど、見えない成果があったのかも？

中学年はベネッセのBE-GOをやったけど、2年間のプログラムだったから、中学に入学するまでずいぶん期間が開いちゃったんだよね。忘れたかと思ってたけど、それなりに残っているものもあったみたい。いまなら、プログラムも増えてるから、中学まで継続してできるかも？
これは、PCのヘッドセットで、とにかく「発音」しないぶんには、先に進めないから、「発音する」ということに抵抗をなくしておくのには、いいみたい。
中学になってから、はじめて家で英語を発音するっていうと、なんだか気恥ずかしくなるんじゃないかなぁ？　・・・っと、昔、英語のテープ教材を買ってもらって、まったくやらなかった記憶が私には・・・。

っと、せっかく、ＰＣが使える時代になったんだから・・・ネットも便利になったし・・・っと、探してみてはやってます。
NHKの語学のページのものも、いくつかやったけど、最近、見つけたのは
biglobeのBB-WAVE、えいご道場
社会人向けで難しめだけど、難しいほうがゲーム感覚でおもしろいみたい。
これ、パッケージソフトでも出てるんだ。

　

漢検も英検も最近はゲームソフトいろいろ出てるんだよね。
でも、うちには、ＤＳがないんだよなぁ。

　　 　

中学からの検定 英検リスニング対策

今日（2008/03/31）から、NHKラジオの基礎英語シリーズの新年度がスタート！
英検３級の面接で、リスニングのストックもそろそろ切れてきたんではないかと思うので、何かやらなくては！と、今日から基礎英語を朝、聞くことに。

実は、昨年も基礎英語（1）を4月のはじめ頃から聞き始めたんだけど、スタートが起床時間の6時ということもあり、結局は布団の中で「睡眠学習」・・・・zzz
「これ聞いてたら、余計眠たくなる」ということで、結局、秋ごろから聞かなくなりました。
だって、基礎英語1から2が終わり、ドイツ語講座になっても、寝てるんだもんなぁ。

今年から、基礎英語（３）がスタート！
中学英語のまとめという内容だし、3級合格したものの、なんだか知識が曖昧な状況なら、これがいいかな？ということです。
時間も6時半からですので、ちょうど朝ごはんの時間かな？

さてさて、いつまで続くか・・・。

中学からの検定 英検から賞状が来たっ！

3月の終わり、英検協会（STEP）から大きい封筒が来た。
「賞状在中」って書いてあるけど、なんだろう？　身に覚えがない。

開けてみると　「優秀賞」送付のお知らせ　とのこと。
とりあえず、今年度中に3回受験して合格はしたけれど、最新の1次試験などは、優秀とは言い難かったよなぁ。
っと、良く見ると　5級のときの成績が評価されたようです。
これは、満点だったもんね。

調べてみると、英検では受験者の中で優秀な成績をおさめた人を表彰する制度があるそうです。文部科学大臣に推薦して、各賞の対象になるのは、1級から3級までだけど、4級、5級も英検協会から賞状がでます。

そっか～、合格だけじゃなくて、成績優秀を狙うという方向性もあるんだ～。
1級から3級までの成績優秀者は、ホテルオークラで祝賀パーティもあるんだねぇ。

中学からの検定 英検3級 二次試験 結果は？

何度か面接のシミュレーションをしてみて、前日の土曜日には教本のＣＤで最終チェック。

比較的、問題も聞き取れてるみたいだし、受け答えもスムースになってきた。
二次試験の会場は、一次試験と同じだから、もう場所も迷うことはないでしょう。
とりあえずなんかあったときのために携帯を貸して、ひとりで行ってもらうことに。

試験の集合時間から45分くらい経った頃、連絡があり、「終わったよ」とのこと。
どうやら、受付順に待機場所に入り、その順番に試験があったみたい。
ギリギリ直前ではなかったけれど、受付はもっと早くから始まってたようで、それなりに待ったようです。
会場内では携帯は禁止。ビニールでできた紐付きの携帯入れをもらってきていました。

会話もなんとかスムースに運び、ちょっと見当違いのことを聞かれたかもしれないけれど、話はできたよ～ということなので、ほぼ大丈夫かな？
5点配点×（1+5）問+3点（アティテュード）満点のうち、それぞれ5点配点のものが3点平均でできていれば大丈夫っと、WEBで検索した結果書いてあったし。
3級2次の合格率は、英検のホームページで見ると、最近は90パーセント超えてます。

それでもこねこ君、不安だったみたいですが、ほどなく合否の通知ハガキがきました。
こねこ君の帰宅を待って開封。
おっと、合格です♪
それも、結構、成績いいんじゃない？
リーディングでマイナス１ですが、ほかはパーフェクト。
うーん、姿勢とか挨拶の練習したのが良かったな？
「教本で、流れとか対策のページはしっかり読んでたよ」とのこと。
これも、対策としては、良かったのかもしれません。

ここにきて、こねこ君、意外と英語が聞き取れているということがわかりましたが、問題はこれからいかにして、聞き取りのスキルを伸ばせばいいかということ。
今まで、やってきた雑多なことが、それなりに蓄積されて表に出てきたということなんでしょうが、貯金に頼っててもダメでしょう。
教本でのCD学習の割合も減ってきたし、何か、対策を考えなければなりません。

中学からの検定 英検3級 2次 面接対策

3級の1次試験に合格してしまったこねこ君。
実力は十分とは言いがたいけれど、通ったことは通ったので、2次試験も当然受ける。
その前に、漢検、定期テストとあって、実際に面接練習をし始めたのは、試験の2週間ほど前から。

ドリルは、1次試験用だから、面接対策にはならないけれど、教本のほうには、かなり詳しく書いてあるので、そこが頼り。

英検3級2次試験の面接で実際にやるのは、

音読（リーディング）、質疑応答

とはいえ、面接なので、入室してから退室するまで、挨拶したり、必要事項の応答をしたり・・というところまで、やっぱ練習しておいたほうがよさそうです。
教本には、面接の流れも絵入りでしっかりと解説してありますので、そのとおりやってみることにしました。

「部屋を入ったら、ちゃんと挨拶をする！」
「堂々と歩く！」
など、英語には全然関係ないところから、ダメ出しをされるこねこ君。
面接でオドオドしてちゃ、実力は出せないでしょう。カタチから入るということも、大事だと思うんですね。

さて、やっと問題に入ります。
リーディングについては、3級の準備に取り掛かる頃から、意識して英文を読むようにはしていましたが、こねこ君、それほど積極的ではありません。
さっさと済ませたいのか、どうしても早口になってしまって、つっかえるので、「ゆっくり！　大きく！　口をはっきり動かして！」と、何度言ったことやら。
でも、それほど、難しい文章ではないので、読むことはできそう。

質疑応答は5問。リーディングに使った英文（パッセージ）から、渡されたカードから、それと自分自身について。
聞かれた質問に単に答えるだけなら、単語で答えたって会話は成立するのですが、そこは、英語力を判断する面接試験。答え方によって、点数が左右されるんですね。
教本の対策ページには、どう答えたら、5点満点。どういう答えだとどれくらい減点されるか、説明してあります。
もちろん、とっさに、それしか出てこなかったら、仕方ありませんので、沈黙するよりは何か言ったほうがよさそうです。

教本には、それほどたくさん問題があるわけではないので、ＷＥＢの英検のページからも問題を印刷して使いました。
また、朝日新聞の中学生ウイークリーでも、ちょうど英検3級面接のノウハウを特集してくれていたので、それを切り抜いていて使いました。試験にあわせて、記事が作られているのでしょう。試験の流れや前回の問題なども掲載されてます。

さて、問題は受験者自身についての質問。
「今日はどうやってここに来ましたか？」とか、「今度の（この間の）休みにする（した）ことは？」など、それほど難しいものは聞かれないようです。もちろん、質問に応じた受け答えをすることがベスト。
こねこ君に「今日は、これからどうしますか？」と聞くと、「ええーっと、何をしようかなぁ？　そうだ、家に帰る！」とか、「だって決まってないもん、『何もしません』」とか、見当違いの答えばっかり。
「だってさ、何で、そんなことを答えないといけないのさ」
「あのさぁ、これは英語の面接であって、ウケを狙うんじゃないからね」
試験官が聞きたいのは、答えの内容ではなく、答え方のはず。
「あんたが、これから買い物に行こうが、友達と遊ぼうが、別に答えの内容で点数が変わるわけじゃないよ」
でも、質問の内容に、「ううーん」と悩んでいても、英語がわかんないのか、質問の内容に悩んでいるのか、試験官には、わからない。
答えの内容に悩むんだったら、あらかじめ答えを決めておこう！と、教本や新聞で紹介されていた問題について、想定質疑をつくっておきました。
「趣味」を聞かれたら「読書」「読書の内容について聞かれたら」・・・「●●」。
「学校の部活を聞かれたら」「●●」そこで何をやっているかなら・・・というように、です。

実際、こねこ君は試験で、「冬休みに何をやったか？」を聞かれたよう。
それほど、悩まなくて済むだろうと思う質問なんですが、練習中は「ええーっと、何やったっけ？　そうだ、あれと、あれと・・・」というように、これもすぐには会話が成立しませんでした。やっぱ、対策しておいて良かったのかも？

・・・と、面接シミュレーションを4-5回くらいやって、受験日です。

中学からの検定 英検3級 合否発表は？

英検3級受験後、漢検3級は10日後、その次の週は期末試験・・・と、試験続きのこねこ君。
英検の1次試験が合格してたら、2次試験は24日。
合格通知兼2次試験の受験票は、試験日の1週間まえには来るとか言うけれど、準備するなら早いほうがいいし、再チャレンジするのでも、やっぱ結果ははやく分かっていたほうがいいかも？

ということで、定期試験の終わった週末、英検のホームページにアクセス。
「ぱすわーど、なんだったっけ？」
「知らんよ、あんたのメールで申し込んだんだし。お母さん、怖いから、いいよ。ぱすわかんないんだったら、郵便で来るのを待とうよ」
それでも、あきらめずにパスワードを書いた紙を探すこねこ君。
「ダメでも、わかってたほうがいい」
「やだよぉ・・・」
っと、言いながらも、パスワードは私のＰＣに入っていたので、結局は、結果を見ることができました。

ドキドキ・・・・・・・・。

「合格」

おおー！　予想に反して、合格しているではないですか。
とはいえ、詳しく内容を見ると・・・あれあれ・・・？
予想通り、単語・語彙・文法、作文は合格者の平均点をしっかり下回っています。
それなりに力を入れた長文は、まぁまぁ。
ほとんど手がつけられなかった、リスニングの会話文は、そこそこ。
なのに、何のまぐれなのか、リスニングの一般文がパーフェクトだったのです。
幸運な、耳のいいヤツ・・・。
今回の合格点ラインは、41/65　全体の平均が44　で合格者の平均が50ということは、できてる人とできてない人の差が大きいってことなのかな？

できてない実力を露呈してしまった結果ですが、合格は合格。
ということは、2次試験の対策をしなければなりません。

中学からの検定 英検3級 つづき

とりあえず問題集は終わったけれど、教本は読んだだけ。
単語や熟語、基本表現なども、「読んだだけ」で覚えるまでは、まーったく至っていない状況。
それでも、試験の日はやってくるのでした。

字ばかりで、とっつきにくい教本だけど、読解（情報・長文）の形式や読み方など検定対策のポイントはしっかりまとめてあるので、教科書等で勉強している人も、読んでおいて損はないかも？
大問1から3の　単語・熟語・文法問題、会話文完成問題、語句の並び替え問題については、やはりドリルが役に立つかな？
教本だけでは、問題数も少ないので。

リスニングは、とりあえずドリルのほうで。教本にもリスニングのＣＤはあるんだけど、時間がなくて、手をつけられませんでした。

さて、試験の日。今回は、電車を乗り継いで行くはじめての駅なので、とりあえず、ついていくことに。今度の会場は、大きな会場（大学のキャンパス）なので、受験級もたくさんあって、人がずーっと並んでいました。

級によって、受付方法が違うらしくて、「５級の人は、並ばないでそのまま入って・・・」とか、係の人が言ってたような気がします。ここは「うわばき」の要らない会場で、受験票に書いてありました。
会場に入っていったので、携帯を貸して、私とお父さんは、駅前のデパートで遊ぶことに。終わったら、電話をして、デパートで待ち合わせということに。
駅から会場までは、５分くらいかな？　そういえば、前の会場もそんなところでした。

・・・受験後の感想は・・・・「わかんない」
相当、自信がないようです。
準備も十分じゃなかったし、だからといって、追い込みですごく頑張ったわけでもない。
「検定だから、ダメでも、また受ければいいんだし」

合格していれば、次の月に2次試験（面接）もあるんだけど、とりあえずは次に進まなくちゃ。
実は、この試験の10日後が漢検3級だったのでありました。

中学からの検定 英検3級

なんとか英検4級もクリアしたので、次は3級。
とはいえ、4級受験が10月末で次回の受験日は1月末。
ううーん、正味3ヶ月ないかも～っと思いながらも、こねこ君は「やってみる」というので、受験することに。

3級教本。

4級までの教本は、絵もカラーで可愛かったのに、いきなり本のサイズも小さくなり、内容も字ばっかり。

これまでCDで勉強していたんだけど、ＣＤの内容はリスニングと単語、面接だけになり、教本の内容は、文字情報だけに・・・。

3級は中学卒業程度なので、メインターゲットが高校生と考えれば、可愛くなくなるのもわからないではないんだけど、どうも、中1のこねこ君に「これを一人でやってね」というには、続きそうにない感じ。

とりあえず、週に2回1時間ずつ、英検の時間を取ることにして、教本などのスケジュールをたてました。

教本の第一章は、冒頭から、単語・熟語で、ずらずらーっとリストが続きます。
読んで、チェックして・・・と、やってはみたんだけど、量が多くてすすまなーい！

単語力は、4級のときに、ぜんぜん足りなーいっと気づいてはいたので、頑張るつもりではいたけれど、実際、リストを見つめていても、らちがあきそうにありません。

NHKの100語でスタート！英会話 のWEB版を英検の時間にやってみることにしました。
穴埋め問題がオンラインでできるので、何度か繰り返して、英文に慣れ、単語を増やすということを狙ったわけです。
とはいえ、結局、3ヶ月という期間は、問題でした。年末のキャンプ、お正月の帰省・・・などで、どんどんスケジュールの未消化はたまっていき、WEB版のレッスン＆テストをやっている余裕もなくなり・・・途中でやめてしまいました。

教本もなんとか、文法まで進みましたが、1回にやる量が多いので、とてもノートにまとめるなどのこともできそうにありません。
すっかり泥縄ですが、文法部分は、テキストの重要項目にラインマーカーをひき、英文を音読するだけということになりました。ま、やらないよりは、いいでしょう。

年末になり、教本は十分消化されてはいませんが、実戦の問題集に入らないと、間に合わない状況になりました。

問題集の使い方は、基本的に5級からと同じです。

7回分のテストがあるので、やってみて、チェック。
できなかった問題を復習して、単語などを書き出し、日を改めて、できなかった問題のみをチェック。これを繰り返して、とりあえず、全部、正解がでるまで・・・。
級があがるごとに、この方法だけではダメなのが、歴然としてくるのですが。
つまり、問題集の問題を丸暗記しておけば大丈夫という状況から、問題集以外の単語や熟語を踏まえたうえで、問題形式に慣れる・・・ついでに、文法も理解しておく・・・ということが、どうやら必要になってくるようなのです。

3級からは、長文の問題も増えます。
これは、とにかく読まないとダメなので、教本、問題集とも、読むことは読みました。音読で。

・・・というのも、3級からは、2次試験の面接があります。短文の音読も試験の内容にあります。理解することよりも、身体で覚えることは時間がかかるので、日頃から読んでおかなくちゃできないよね、ということです。
結局、音読はひとりでやってても暗いので、聞いてやることにしました。
とはいえ、こねこくん、喜んでやったわけではなく、仕方なく・・・なんですが。

単語帳もとりあえずはつくり、問題集もとりあえずはこなしましたが、やっぱり歴然と単語量は足りません。文法も何がなにやら・・・なんでしょう。たぶん。

こんなので、受験して大丈夫なのか？　とはいえ、受験日はやってくるのでした。

中学からの検定 英検4級（つづき）

なんだか泥縄の状態で受けることになった英検4級。
会場には、集合時間よりもかなり早く着いたのだけど、その日、会場の学校ではなにか行事があるらしく、生徒たちが学校の外に出るまでは、外で待たされるという状況。
お天気は良かったし、10月ということで、それほど寒くもなかったのでラッキーだったのですが、あまり早く行き過ぎるのも気をつけなくては。

外で待っている間に、にわかづくりの単語カードで復習。
後で聞くと、「これをやってなかったら、ヤバかったかも」とのこと。

待っている受験生も、4級用の会場ということで、中学生が多い。
結構たくさんの人が、同じ問題集を持ってて、最終確認してました。
こねこ君、カバーを裏返しにしてかけてたけど。

ただ、幼稚園くらいのちっちゃい子も中にはいました。
お父さんが付き添っていたかな。

とはいえ、この会場、付き添いが待っているような場所もなく、仕方がないので、買い物に出かけました。もっとも、中学生だから、待っておくようなこともないんだけど。

試験が終わって、
「どーだった？」と、聞くと。
「うーん、どーかなぁー？」と、自信のない返事。

5級のときは、「大丈夫だと思う」との回答で、試験結果はパーフェクト（満点）だったのですが、大違いです。

案の定、4級の結果は「どーかなぁー？」という感じの点数。
満点とは程遠いのですが、そこそこの点数で合格♪
ちゃんと自己分析できてんじゃん！

だったら、次の試験のときは、自信を持って受けれるようにしよう・・・
と、約束したのですが・・・（3級編へつづく）

後になって聞いたことですが、結局、この時点では、
「過去も大変だったけど、比較もわかんなかった」とのことです。
ってか、「今でも「as　～　as」くらいしか、わかんないし」って、ダメじゃん！
弱点がわかったのはいいのですが、わかるの遅すぎない？

中学からの検定 英検４級

英検５級を受験後、すぐに４級の準備にとりかかったものの、漢検もあるし、定期テストもあるし――というより、夏休みがあるよね～との甘さのためか、検定が目前となるにつれて、それほど進んでいないことが判明。

教本のほうは、今回も、ＣＤを聞いたり、問題を解いたり・・・。
５級の試験の終わった６月末からはじめれば、毎週、１節ずつやれば、９月の半ばには余裕で終わってるはずだったのに、なんだか９月になっても、手付かずのところが・・・。

４級の教本。カワイさは、５級に負けず劣らずなんだけど、さすが中学２年の内容となると、文法もちょっぴり複雑になってきて、文章も長くなってきます。

おおきいのは「過去」が入ってきたところ。
動詞の単数、複数や現在分詞は、５級（中１）の範囲でも出てくるけれど、過去になると、動詞の変化もバラエティに富んできて覚えることが増えてきた！
規則動詞はいいとして、不規則動詞は、覚えるしかないよね。
ついでに、未来形に動名詞・・・比較・・・
結局、「文型」などは、理解したのか、していないのか、わからないまま。
（次の３級のときにも、当然出てきますが）
また、単語の量も増え、特に５級と変わったのは、「熟語」が増えてきたこと。

問題集をやり始めても、問題の中の「ことば」がわからない！というのが増えてきて、悩んだ結果、「即席単語カード」を作ることに。
結構、直前になってきたし、ゆっくりやっている暇はなさそうになってたのです。
メモ帳に殴り書きした単語や熟語の裏に意味を書いて、ホチキスで止めるといったものです。全部は覚え切れなくて、最後は、これを試験会場まで持って行きました。

５級にはなかった読解問題。それほど難しいものではなさそうですが、単語がわからないとなると、前後からの推測だけじゃ、限度があるし。
ということで、読解の問題からも、わからない単語を書き出しておきました。

４級のドリルのまとめは、簡潔にまとまっているので、直前の見直しには役立つのですが、単語や熟語のリストだけを眺めていても、覚えられるものでもありませんよね。
なんか、おもしろくて、語彙の増える方法ってないかなぁ？　と試行錯誤の日が始まったのでありました。

単語カードを作り始めて「辞書」を使うようにしてみました。
「面倒～！」と、こねこ君も最初は嫌がっていたんですが、やっぱり何でも慣れというもので、それなりに早くは引けるようになってきました。でも、今でも「面倒～！」というのは、変わってません。

さて、４級の合否は如何に？　　（つづく）

中学からの検定 英検５級

こねこ君も中学生。
そろそろ「こねこ」というHNもそぐわなくなってきた気もするけれど、中ねこじゃ、変だし。
その、こねこ君だが、中１になるにあたって、「そろそろ検定でも受けてみよっかなぁ」ということになった去年の春（2007年）。

検定といえば、やっぱ最初は「英検」でしょう。
とりあえず、中学から英語の授業が始まるし、通信教材とかでも英語のテキストとか小６のうちからは来てるけど、やっぱりそれなりの目標があったほうがいいよね。

こねこ君、小学校低学年から中学年までは、某英語教室に行ってたんだけど、クラスがなくなって辞めたんだよね。そのとき、グレード試験みたいなのも受けたけど、どちらかというと、それは、会話中心。
他にも、英語の教材は、ボチボチやったけど、英語のつづりとか、文法とか、中学からの英語とは、やっぱり違うものがある。

ということで、とりあえずは、英検５級からトライしてみることにしました。
申込みは、インターネットから。コンビニで支払いします。
英検のテスト（公開会場）は、年３回。
思い立ったのが、小６の新春なので、次の受験日は中１の６月半ば。
とりあえずは、英検５級のテキストを手に入れました。

この教本、カラーだし、イラストもいっぱい。結構、カワイイです。
ＣＤを聞きながら、進めていけるので、少しずつやることにしました。
５級は、ちょうど中１の内容。
学校の予習にもなりそうです。

とはいえ、いざ、受験となると、試験問題にも慣れなければなりません。
教本にも最後についているんだけど、それだけでは「慣れ」るほどは、量がないし。
ということで、問題集もやることにしました。

問題を解いて、丸付け。
間違えたところをチェックしておいて、もう一度。
それを何度か繰り返して、全部、正解が出せるようになるまで、やってみました。

準備期間もそれなりにあったわりには、入学や、その他諸々、いろいろあって、結局、前日になって、最後の問題をやった――とかいう、ちょっと泥縄。

受験地は、それほど遠くないけれど、電車を乗り継いでいく場所。
私立学校、それも女子が多い学校なので、こういうことでもないと、行くことないだろうなぁ。

何週間か後に、ハガキ（封のしてあるぶん）で、発表が来ます。
結果は、合格でした♪

ちなみに、塾に行ってる子は、同じ日、塾から検定を受けに入ったそうです。
検定の講習が春休みから別会場であったとか。

とりあえず、５級はクリアしたので、次は４級です。
４級は、１０月半ば。

おっと、その前に、「学校で夏休みに漢検やるんだって」
ということになり、漢検４級を受けることになりました。
英検と同時進行ですが、夏休みもあるもんね～・・・というのは、甘かったのでありました。
（つづく）